本書包括總論、醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學原蟲、醫(yī)學節(jié)肢動物、檢驗技術和實驗指導。該書內容以介紹我國主要的人體寄生蟲為主線，詳細敘述了寄生蟲的形態(tài)、生活史、致病性、實驗診斷、流行和防治原則。醫(yī)學節(jié)肢動物一篇編寫了我國常見的蟲種。檢驗技術一篇主要介紹了病原檢查和免疫診斷。實驗指導包括10個實驗。書末附有參考書目。本教材具有以下特點：1 按照編寫要求，第一至四篇中編寫了本篇（章）要點和思考題，以便指導學習。2 為了明確學習要求和任務，增強寄生蟲病防治意識，總論中介紹了學習要求和寄生蟲病的實驗診斷及流行現(xiàn)狀，各論中多數寄生蟲補充了寄生蟲病的流行情況。3 實驗指導按綱編寫，以求實驗的整體性和靈活性，各?？筛鶕覈鞯貐^(qū)寄生蟲病流行情況和實驗條件有所選擇。4 本著“實用為主，夠用為度”的原則，本教材內容精簡，文字敘述簡練，插圖適量、直觀、準確。書后附有彩圖和參考書目，以便教學查閱或學生自學。本教材供全國中等衛(wèi)生職業(yè)學校醫(yī)學檢驗專業(yè)使用。編寫內容以教育面向現(xiàn)代化、面向未來為指導思想，以科學、嚴謹、強化醫(yī)學檢驗專業(yè)培養(yǎng)目標為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。教材堅持體現(xiàn)本學科基礎理論、基本知識和基本技能，適當反映本學科的新進展；貫徹以全面素質教育為基礎，以能力為本位的職教觀念；突出中等職業(yè)教育特點，適應勞動再就業(yè)需求，為增強適應職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學習的能力打下基礎。
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