具有反法西斯戰(zhàn)爭性質的第二次世界大戰(zhàn)結束已經30多年了。我國是抗擊法西斯侵略者最早、時間最長、遭受犧牲和損失很大的國家。中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭重要的組成部分，彼此息息相關。在抗戰(zhàn)期間，我國人民就密切關注第二次世界大戰(zhàn)全局的發(fā)展，當時我國不少報刊還結合抗戰(zhàn)形勢，就歐洲、北非、太平洋戰(zhàn)局的風云變幻，發(fā)表述評，進行分析和預測，來鼓舞和增強全國人民對法西斯軸心國必敗、同盟國必勝的信心。戰(zhàn)爭結束以后，國外出版有關第二次世界大戰(zhàn)的回憶錄、專著、文獻檔案材料，“汗牛充棟”，日益增多。遺憾的是，過去我國史學工作者對于第二次世界大戰(zhàn)史以至中國抗日戰(zhàn)爭史還缺乏系統(tǒng)、深入的研究，直到現(xiàn)在，只出版過一些有關第二次世界大戰(zhàn)的小冊子，還沒有出版一本中國人自己編寫的第二次世界大戰(zhàn)史的專著。這個空白有待填補。近幾年來，包括第二次世界大戰(zhàn)史在內的世界史的學習研究，在我國日益受到重視。第二次世界大戰(zhàn)中的重要人物的回憶錄以及蘇、英、美、法、德、日等國有相當代表性的第二次世界大戰(zhàn)史、太平洋戰(zhàn)爭史，陸續(xù)翻譯出版。盡管這些譯出來的著作往往各自有其傾向性，但它們在不同程度上增加了我國讀者對二戰(zhàn)史的知識，并為史學工作者提供了進一步研究的參考資料。為了適應歷史教學的需要，新編的世界史教材，也加重了二戰(zhàn)部分的份量，以至提出一些新見解。與此同時，以現(xiàn)代史、第二次世界大戰(zhàn)史作為研究對象的全國性學術團體相繼成立，在它們先后舉行的學術討論會上，會員們提出的論文和所作的發(fā)言，圍繞二戰(zhàn)史一些關鍵性或有爭論的問題，各抒所見，展開討論。我國史學界出現(xiàn)這些新情況、既為世界史研究和教學工作者提供了編寫二戰(zhàn)史的有利條件，也向他們提出了填補這一空白的迫切要求。另一方面，在國外近年出版的第二次世界大戰(zhàn)史著作中，有的人繼續(xù)為綏靖大師尼維爾·張伯倫鳴冤叫屈，為日本法西斯侵略者辯護，甚至有人替這次大戰(zhàn)的元兇希特勒翻案?！虼朔N種，無論是為了明確第二次世界大戰(zhàn)當年與今天國際形勢的同異，認真總結和充分吸取這場人類空前浩劫的經驗教訓，從而朝著正確方向努力，制止或延緩新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)；或是為了在有關第二次世界大戰(zhàn)史的紛壇眾說中辨明真相，澄清是非，準確地還二戰(zhàn)史的本來面目，從而加深我們對于現(xiàn)代戰(zhàn)爭的根源、本質及其規(guī)律性的認識，在我國著作和出版物中填補第二次世界大戰(zhàn)史這一空白的需求，愈形迫切。這就是說，目前我國世界史研究和教學工作者的當務之急，是在馬克思主義的基本原理指導下，根據盡可能占有的大量材料，在相當深入的科學研究的基礎上，寫出幾本比較系統(tǒng)和完整的第二次世界大戰(zhàn)史來。此外，還要考慮到，我國中青年一代的大多數(shù)、特別是青年一代，沒有親身經歷過世界大戰(zhàn)以至抗日戰(zhàn)爭，對于大規(guī)模的戰(zhàn)爭缺乏感性知識和體驗。加之，經過十年浩劫，在中學以至高校中，歷史課程不是被取消，就是形同虛設，世界史學科尤其是如此，不少中青年干部和教師，對于第二次世界大戰(zhàn)這場大災難也相當陌生。因此，盡早編寫一本關于第二次世界大戰(zhàn)的歷史，借以在廣大讀者中普及二戰(zhàn)史的系統(tǒng)知識，推行現(xiàn)代世界史教育的要求，尤其迫切。這樣做，將有助于提高我國人民群眾對反對霸權主義、維護世界和平的必要性的認識，促使我們更加努力為社會主義現(xiàn)代化建設創(chuàng)造有利的國際和平環(huán)境。近幾年來，朱貴生、王振德、張椿年等同志對第二次世界大戰(zhàn)史進行了初步研究，集體寫出這本《第二次世界大戰(zhàn)史》。在本書寫作的過程中，他們力圖運用歷史唯物主義的觀點和方法，就這次大戰(zhàn)的史實和一些重要問題進行分析和論述，盡可能做到實事求是，讓歷史事實說話。以本書內容來說，作者在寫作中向自己提出如下的幾個要求：（1）在縱的方面，要比較系統(tǒng)地闡明這場大戰(zhàn)的來龍去脈，前因后果，對于它的序幕、起點、性質、轉折點等問題也要有所論述。（2）在橫的方面，本書對于歐、非、亞以及太平洋地區(qū)各個戰(zhàn)場的論述，力求按當時的具體情況，做到詳略得當，恰如其份。同時考慮到我國抗日戰(zhàn)爭是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的重要的組成部分，而在國外大多數(shù)的第二次世界大戰(zhàn)史著作中沒有受到應有的重視，本書作為中國人為中國讀者編寫的第二次世界大戰(zhàn)史，對于中國抗戰(zhàn)在二戰(zhàn)中的地位和作用，也試圖如實地、適當?shù)丶右躁U明。（3）我們認為，戰(zhàn)爭固然首先是軍事行動，是打仗，但戰(zhàn)爭的力量是由政治、經濟、軍事、文化、思想等因素互相結合構成的，戰(zhàn)爭的發(fā)生有它的政治、經濟、意識形態(tài)等原因，戰(zhàn)爭產生的影響和后果，更牽涉到政治、經濟、文化、思想等領域，所以本書把第二次世界大戰(zhàn)作為綜合性的歷史來寫，而不是單純地把它作為軍事史來寫。（4）對于二戰(zhàn)中重要歷史人物（包括反面人物）所起的作用，應予以恰當?shù)脑u價，不夸大也不縮小。但歷史畢竟是人民群眾創(chuàng)造的，所以本書也試圖對各國人民的抵抗運動、反法西斯斗爭、游擊戰(zhàn)爭等予以充分重視。為了寫作這本第二次世界大戰(zhàn)史，作者盡可能收集、參考了中外有關的圖書資料，對于它們也做過一些“去偽存真、去粗取精”的鑒別工作。希望這本書能在普及第二次世界大戰(zhàn)史的系統(tǒng)知識和推行現(xiàn)代世界史的教育方面起一些積極作用。劉思慕1980年11月24日于北京
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