失語癥的語言學(xué)研究

　　語言是人類區(qū)別于動物的主要特征之一。語言功能極大地增強(qiáng)了人們描述世界、思考以及相互之間進(jìn)行交際的能力。長期以便為，語言學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)以及其它領(lǐng)域的研究者一直致力于語言的本質(zhì)、語言習(xí)得以及語言使用的研究。這些研究的成果表明，語言是一個具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的符號系統(tǒng)，語言的使用包含許多不同的相互影響的心理過程。失語癥是指由于大腦損傷所造成的語言障礙。失語癥的科學(xué)研究從Broca（1861）開始，歷經(jīng)一個多世紀(jì)。失語癥患者表現(xiàn)出的各種語言障礙是研究大腦和語言關(guān)系的重要途徑。神經(jīng)語言學(xué)各種語言障礙是研究大腦和語言關(guān)系的重要途徑。神經(jīng)語言學(xué)（Neurolingusistics）是一門介于神經(jīng)學(xué)和語言學(xué)之間的邊緣學(xué)科，旨在研究語言和大腦之間的關(guān)系，它以語言病理學(xué)為基礎(chǔ)，主要通過對失語癥患者言語活動的觀察與分析所獲取的第一手材料，“理解與闡釋人類語言與言語的神經(jīng)基礎(chǔ)，探討語言使用過程中所涉及的機(jī)制和過程的性質(zhì)”（Blumstein，1988）。神經(jīng)語言學(xué)的研究充分體現(xiàn)了語言學(xué)和失語癥研究之間的密切關(guān)系，兩者相互影響，相互促進(jìn)。在最近的幾十年中，借助語言學(xué)家和心理語言學(xué)家提出的關(guān)于語言結(jié)構(gòu)和語言處理的理論在認(rèn)識語言障礙方面取得了很大的進(jìn)展。同時，關(guān)于語言障礙的研究也促進(jìn)了語言學(xué)和心理語言學(xué)理論的發(fā)展。而在國，從事語言障礙研究的主要是一些醫(yī)學(xué)界的研究者，從語言學(xué)的角度對失語癥患者語言障礙進(jìn)行研究的還為數(shù)不多。本書旨在從事言學(xué)的角度研究漢語布洛卡氏和傳導(dǎo)性失語癥患者在口語表達(dá)過程中表現(xiàn)出的語音、詞匯、句法和語用障礙。全書包括三個部分。第一、二章為第一部分，語癥產(chǎn)生的原因及其分類，回顧失語癥研究的歷史，并且探討語言學(xué)與失語癥之間的關(guān)系。該部分的主要任務(wù)是為后面對失語癥患者語言障礙的描述與分析奠定基礎(chǔ)，加深讀者對于失語癥和神經(jīng)語言學(xué)的性質(zhì)的認(rèn)識。第三章至第七章是本書的主體部分，第三章介紹本項(xiàng)研究中數(shù)據(jù)的搜集與整理過程，第四章至第七章討論了失語癥患者在語音、詞匯、句法和語用四個方面的口語表達(dá)障礙。第八章總結(jié)了本研究的主要發(fā)現(xiàn)，并且討論它們對于語言學(xué)和心理語言學(xué)理論的啟示。本書中的部分研究成果曾經(jīng)在有關(guān)刊物上公開發(fā)表過，在收入本書時又作了適當(dāng)?shù)募庸づc整理。本書還吸收了筆者博士論文的部分研究成果，在此我謹(jǐn)向我的恩師，北京外國語大學(xué)的劉潤清教授多年來對我的悉心指導(dǎo)表示衷心的感謝，同時我還要感謝北京醫(yī)科大學(xué)的高素容教授對我在資料搜集方面的幫助以及醫(yī)學(xué)方面的指導(dǎo)。另外，在本書的寫作和出版過程中，還得到了清華大學(xué)985項(xiàng)目的資助，在此一并表示謝意。

暫缺《失語癥的語言學(xué)研究》作者簡介