稅法教程

　　《稅法教程》編寫歷經(jīng)數(shù)年。作者編寫的講義，先后在本科生和成教學(xué)院試用多年。在此基礎(chǔ)上又作了不少修改，現(xiàn)在式出版?！抖惙ń坛獭返奶厣菏紫仁歉鶕?jù)多年數(shù)學(xué)實(shí)踐編排了不少圖表。如圖2-2增值稅一般納稅人和小規(guī)模納稅人的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)框圖。學(xué)習(xí)者起先都認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)有2個，即銷售額和會計(jì)劃否健全。而實(shí)際上，標(biāo)準(zhǔn)只有1個即銷售額。會計(jì)核算制度是否健全實(shí)際上不能算作標(biāo)準(zhǔn)。一般納稅人財(cái)務(wù)不健全，并不必然劃到小規(guī)模納稅人之列，崦是進(jìn)項(xiàng)稅額不得抵扣而已。其次是實(shí)用。有些例子來源于實(shí)際生活。如例題8-1。通過該例，形象地說明，除個人所得稅征稅客體第一、二、三項(xiàng)之外，相同個人所得稅應(yīng)稅所得項(xiàng)目（本例為稿費(fèi)）中，每種所得都是獨(dú)立的，并不匯總。還有，《稅法教程》中的附錄三《增值稅暫行條例》，還有財(cái)政部、國家稅務(wù)總局出臺的《增值稅暫行條例實(shí)施細(xì)則》，分在2個文件中學(xué)習(xí)起來有些困難。附錄三有機(jī)地將兩者所有條款編排起來，便于學(xué)習(xí)和掌握。同時這種條款表述也提供了一種方法，要求學(xué)習(xí)者也做一個同樣的作業(yè)，編排類似的表格，達(dá)到提高綜合、歸類和法律語言提練的能力。

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