科學知識、科學思想和科學方法是人類知識寶庫的三個基本內涵。面對21世紀的機遇和挑戰(zhàn)，提高全民族的科學文化素質是擺在我國面前的緊迫任務。數(shù)學思想方法是科學思想、科學方法的一個重要部分，隨著素質教育的實施，數(shù)學思想方法教學的重要性已日益凸現(xiàn)出來。 本書力圖從數(shù)學發(fā)展等角度，展示數(shù)學思想方法的重要作用，書中論述數(shù)學思想方法教學與素質教育的關系，對數(shù)學思想方法教學的規(guī)律進行了研究，提出了“數(shù)學思想方法訓練的序”概念，并設計對有關數(shù)學思想方法進行有序訓練的方案，使數(shù)學思想方法教學從無序走向有序，把理論研究和教學實踐較好地結合了起來。作者從1989年起就開始致力于數(shù)學思想方法及其教學的研究，前后經歷了八年，遂成此書，作者為此付出了辛勞。本書的出版必將對數(shù)學素質教育實施和數(shù)學教育質量的提高起到促進作用。
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