中國基礎教育課程與教學研究

前言
第一部分 課程的概念
1 課程的詞源學分析
2 課程的概念闡釋
3 課程內涵發(fā)展趨勢
第二部分 課程改革
1 20世紀課程改革的基本價值取向
……
第三部分 知識經(jīng)濟時代的新課程與教學
1 面向知識經(jīng)濟時代的新課程理論與課程改革
……
第四部分 課堂教學研究
1 傳統(tǒng)課堂教學的弊端分析
……
第五部分 探究式教學
1 探究式教學及其特點
……
第六部分 討論式教學
1 討論式教學的優(yōu)點
2 組織小組討論的缺陷
編后記