小學英語新課程課堂教學案例

1.尊重與關愛——學生進步的動力與源泉
關注沉默的孩子
被“elephant”困擾的孩子
“小紅花”的故事
坐在最后一排的孩子
幼小的心靈更需要呵護
愛之畫
一次延長了的free.talk
再讀一遍，掌聲一片
我的第一節(jié)英語課
我該自豪嗎
一個英語后進生的轉化過程
意想不到的關愛
報喜電話
2.品德教育——中國教育永恒的主題
一堂“變了味”的英語課
比分數(shù)更重要的是……
我的理想
小風波
3.教育民主——新世紀教育“人學”的主旋律
我曾是“獨裁者”
這么一場“不公平”的比賽
Let.It.Be
老師的故事不好聽
一本特殊的作業(yè)
眼神與心靈的和弦
愛畫畫的小男生
4.課程開發(fā)——師生合作智慧的體現(xiàn)
合作的樂趣
競爭與合作的完美結合
老師，我想玩……
剪出興趣，貼出樂趣
“網(wǎng)上英語”天地闊
學生的“麥當勞情節(jié)”改變了我的教學計劃
英語課中不經(jīng)意的整合
學生們幫我解了圍
“剪刀、石頭、布”的啟發(fā)和契機
誰揪了他的頭發(fā)
愛在心，口難開
不容忽視的“小問題”
陽光燦爛每一天
上有“文化色彩”的英語課
5.教育創(chuàng)新——新世紀教育的旨歸
EICHTEEN.VIDE0TAPES=EIGHTEENS
課改，讓學生個性彰顯
魚會飛……
這樣的學生我喜歡
我寬容了“欺騙”
給學生一個機會，還教師一個驚喜
這機器人該給誰
Forty.or.Fourteen
今天，我要拿100分
逆向激勵，維護優(yōu)秀班級整體的形象
后記