國家公務員錄用考試全國統(tǒng)編教材：2005最新版（申論）

第一章 申論概述
第一節(jié) 申論
一、申論的含義
二、申論測試的要求
第二節(jié) 申論的測評要素
一、閱讀理解能力
二、綜合分析能力
三、提出和解決問題能力
四、論述問題的能力
五、文字表達能力
第三節(jié) 申論試題的特點與結構
一 、申論試題的內容設計
二、申論試題的特點
三、申論測試的內容結構
四、申論測試的標準樣式
第四節(jié) 申論測試的常用文體
一、議論文
二、說明文
三、應用文
第五節(jié) 申論應試基本環(huán)節(jié)與注意事項
一、申論應試的基本環(huán)節(jié)
二、申論應試中必須注意的事項
第六節(jié) 申論命題與閱卷
一、申論命題的發(fā)展趨勢
二、閱卷方式的改革
第二章 申論備考策略
第一節(jié) 申論備考的基礎性工作
一、精心編制復習計劃
二、正確購買資料
三、加強體育鍛煉，塑造強健身體
四、培養(yǎng)良好的心理素質
五、正確處理工作與備考關系
六、互相學習，取長補短
七、平時訓練與者前模擬實戰(zhàn)相結合
八、注意跟蹤了解社會和時事熱點
九、掌握好復習方法
第二節(jié) 申論應試能力的培養(yǎng)
一、閱讀理解能力
二、總結概括能力
三、解決問題能力
四、論證表述能力
五、語言表達能力
第三節(jié) 2006年申論值得注意的社會熱點問題
一、關于建設節(jié)約型社會問題
二、關于宏觀調控問題
三、關于和諧社會問題
四、關于大學生思想道德教育問題
五、關于“亂作為與不作為”問題
六、關于教育改革問題
七、關于科學發(fā)展觀念問題
八、關于科學發(fā)展觀問題
九、關于傳染病和公共衛(wèi)生問題
十、關于正確的政績觀問題
十一、關于未成年人的思想道德問題
十二、關于勞動與社會保障問題
十三、關于農民工問題
十四、關于依法行政問題
十五、關于“三農”問題
第三章 申論應試方法與技巧
第一節(jié) 審讀材料
一、審讀材料概述
二、申論給定材料的主要表現(xiàn)形式
三、審讀材料的要求
四、審讀材料的原則
五、審讀材料的方法
六、審讀材料注意事項
……
附錄：2005年中央、國家機關考試錄用機關工作人員和公務員申論試題