[法]簡(jiǎn)-大衛(wèi)·納索(Juan-David Nasio…
為什么即使痛苦,我們也總是不自覺(jué)地陷入相似的困境? 為什么我們會(huì)在關(guān)系中…
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彭春凌
16、17世紀(jì)的科學(xué)革命和19世紀(jì)的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)所奠定的新的宇宙與人的觀念,構(gòu)…
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[美]蘇澤特·格拉斯納-愛(ài)德華茲
本書(shū)基于物質(zhì)使用障礙(SUD,又作物質(zhì)依賴或成癮)治療領(lǐng)域最前沿研究成果,…
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蒲慕州
本書(shū)運(yùn)用大量的文獻(xiàn)、考古材料,并結(jié)合西方宗教學(xué)研究的成果,對(duì)中國(guó)古代,尤…
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劉子玉,呂曉丹
本書(shū)是基于對(duì)瑜伽的現(xiàn)實(shí)觀察與體驗(yàn),嘗試以科學(xué)視角進(jìn)行重新審視,或者說(shuō),是…
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周浩翔著
現(xiàn)代新儒家以重建儒學(xué)為己任,以心性之學(xué)作為儒學(xué)的根本精神之所在。而心性之…
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周卓平,蔣柯 主編
本套手冊(cè)是浙江省諸暨市總工會(huì)“情緒管理師”崗前培訓(xùn)的教…
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王敏
一個(gè)人只有告別脆弱,做到內(nèi)心強(qiáng)大,才能真正無(wú)所畏懼。只有內(nèi)心強(qiáng)大,才能成…
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云上
本書(shū)作者是兒童創(chuàng)新教育的實(shí)踐者,她創(chuàng)辦了花學(xué)園幼兒教育、云開(kāi)學(xué)校(中小學(xué)…
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張喆 甄茂芬 著
全書(shū)共8章,每章一個(gè)青少年成長(zhǎng)主題,分別是自我認(rèn)知、環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、…
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易正偉 嚴(yán)琳
本書(shū)系統(tǒng)地闡述了消費(fèi)者在消費(fèi)活動(dòng)中的消費(fèi)心理和行為發(fā)生、發(fā)展的一般規(guī)律。…
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張思星
心理學(xué)知識(shí)是人民調(diào)解員提高調(diào)解成功率、發(fā)揮好調(diào)解干部的社會(huì)保障功能的重要…
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[美]勞拉·E.伯克
《伯克畢生發(fā)展心理學(xué)》(第7版)是美國(guó)著名發(fā)展心理學(xué)家勞拉?E.伯克的代表…
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楊澤波
牟宗三是現(xiàn)代新儒家的重要代表人物,思想博大,義理艱深,在學(xué)界有很大影響,…
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【美】凱瑟琳·P. 庫(kù)克-科頓等 著,徐…
《萬(wàn)千心理·兒童和青少年心理咨詢的70個(gè)要素》提煉了兒童和青少年…
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[日]松浦彌太郎
內(nèi)心戲超多的你,一定要翻爛這本書(shū)!停止精神內(nèi)耗??!讀松浦彌太郎的書(shū),真的…
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于述勝,周少明
本書(shū)系以“四書(shū)”為主要文獻(xiàn)依據(jù)、以“意義—感通”為思想主旨的先秦儒家教化…
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[美]喬納·萊勒(Jonah Lehrer) 著,…
左腦還是右腦更擅長(zhǎng)創(chuàng)造?愛(ài)做白日夢(mèng)更有利于發(fā)揮創(chuàng)造力嗎?鮑勃·…
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伊爾哈姆·迪爾曼著
本書(shū)集中探討這一論題:我們?nèi)绾文軌蛟诩炔唤邮苷Z(yǔ)言實(shí)在論、又不向任何一種語(yǔ)…
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楊宜音,張曙光,趙德雷
本書(shū)由中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、社科院社會(huì)學(xué)所楊宜音研究員編寫,全面系統(tǒng)地…
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