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內(nèi)容簡介

　　盲人的根本出路在于教育，這已成為人們的共識。盲人接受教育離不開盲文，如同健全人離不開普通文字一樣。多年來，日益發(fā)展的中國特殊教育事業(yè)急需一部全面介紹盲文的著作，以豐富教育內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量；盲文出版機(jī)構(gòu)也希望編纂一部較權(quán)威的盲文實(shí)用工具書，以形成盲文出版物規(guī)范，豐富盲文讀物種類，提高出版物質(zhì)量；廣大盲文更殷切企盼出版一部“盲文百科全書，以適應(yīng)信息社會學(xué)知識、學(xué)科技術(shù)的需要。因此，編纂《中國盲文》是社會各方面的熱切希冀和迫切要求。本書追溯了盲文產(chǎn)生的淵源和發(fā)展歷史，論述了漢語盲文改革的重大理論與實(shí)踐，搜集了歷史上曾經(jīng)產(chǎn)生過影響的各種盲文方案，匯總了正在使用和即將頒布使用的各門類符號系統(tǒng)，可以說是迄今為止史料最全、符號系統(tǒng)最完備的一部實(shí)用性盲文工具書。本書的出版，將有利于盲人教育事業(yè)和盲文出版事業(yè)的發(fā)展，將為盲人廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，進(jìn)一步平等參與社會生活，共享人類創(chuàng)造的物質(zhì)文明和精神文化成果發(fā)揮應(yīng)有的作用。<

作者簡介

暫缺《中國盲文（第二版）》作者簡介

圖書目錄

第一章漢語盲文的淵源與發(fā)展
第一節(jié) 盲文的起源與發(fā)展
一、盲文的起源與演變
二、布萊爾及其盲文
三、布萊爾盲字的問世與傳播
第二節(jié) 漢語盲文的產(chǎn)生與發(fā)展
一、漢語盲文的產(chǎn)生與發(fā)展
二、介紹歷史上的幾種漢語盲字
三、臺灣、香港現(xiàn)行盲文
第二章現(xiàn)行盲文
第一節(jié) 現(xiàn)行盲文的產(chǎn)生的背景
第二節(jié) 現(xiàn)行盲文的產(chǎn)生
第三節(jié) 現(xiàn)行盲文的特點(diǎn)及作用
第四節(jié) 現(xiàn)行盲文方案
第三章漢語盲文的改革歷程
第一節(jié) 盲文改革的思潮
第二節(jié) 帶調(diào)雙拼與《漢語雙拼音文》
第三節(jié) 漢語雙拼盲文方案
第四章漢語盲文分詞連寫規(guī)則
第一節(jié) 分詞連寫在漢語盲文中的作用及其本原則
第二節(jié) 分詞連寫的一般原則
第三節(jié) 各類詞和詞組的寫法
第五章盲文數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)符號
第一節(jié) 盲文數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)符號發(fā)展簡史
第二節(jié) 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)基本符號
第三節(jié) 數(shù)學(xué)符號
第四節(jié) 物理學(xué)符號
第五節(jié) 化學(xué)符號
第六章盲文音樂符號
第一節(jié) 盲文音樂符號發(fā)展簡史
第二節(jié) 常用盲文音樂符號
第三節(jié) 聲樂符號
第四節(jié) 器樂符號
第五節(jié) 幾種常用的盲文記譜法
附錄
后記