原來(lái)詩(shī)經(jīng)可以這樣讀

　　這是屬于每一個(gè)人的詩(shī)，這樣讀《詩(shī)經(jīng)》，你會(huì)感到一種淡淡的幸?！筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)；溯游從之，宛在水中央。《原來(lái)詩(shī)經(jīng)可以這樣讀》從開(kāi)篇就跳脫傳統(tǒng)的窠臼，并沒(méi)有停留在推敲詞句、考證溯源上，而是從多個(gè)角度入手，對(duì)《詩(shī)經(jīng)》做了深層次的解讀。全書(shū)選的《詩(shī)經(jīng)》三十余篇經(jīng)典，篇篇解讀方式不拘一格，移步見(jiàn)景，回轉(zhuǎn)處情趣別生；開(kāi)篇先是頗見(jiàn)才情的解讀，接著引出原典，按現(xiàn)代人的閱讀習(xí)慣做了譯注。此外，作者還對(duì)原詩(shī)做了兩種引申。一種是知識(shí)層面的，將與所選經(jīng)典相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)做了擴(kuò)充，拓展讀者的視野，也加深讀者對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的理解。另一種則是意境層面的，詩(shī)的魅力在于詩(shī)的意境，古詩(shī)尤其如此，作者在揣摩所選《詩(shī)經(jīng)》篇章意境的基礎(chǔ)上，從浩瀚的古詩(shī)詞中，挑選出意境貼合的絕妙佳句，與所選篇章形成應(yīng)對(duì)，大大深化了讀者對(duì)《詩(shī)經(jīng)》意境的理解。詩(shī)畫(huà)不分家，全書(shū)以所選篇章的意境、情趣，配以中國(guó)古代畫(huà)作。詩(shī)以畫(huà)映，畫(huà)以詩(shī)彰，使全書(shū)就自成風(fēng)景，形成另一特色。一首好詩(shī)，他銘記在心，念念不忘。一個(gè)飄雪的夜晚，在暖融融的小咖啡屋，他對(duì)心儀的女孩表白了，開(kāi)口后竟是一陣尷尬的沉默，為了打破沉悶的氣氛，他念起了這首詩(shī)。溫暖的小屋，跳動(dòng)的燭光，富有音韻美的詩(shī)句，渾厚而充滿深情的噪音……女孩純美的心終被打動(dòng)，她把手伸給了他……《詩(shī)經(jīng)》流傳三千年，現(xiàn)在可以有這樣饒有趣味的閱讀方式。或從中西文化比較入手，或與佳句對(duì)照激蕩，或從圖片開(kāi)始欣賞……重新賦予《詩(shī)經(jīng)》新的生命、新的感受、新的時(shí)代精神。這是現(xiàn)代人親近《詩(shī)經(jīng)》的第一本書(shū)！

　　唐文，原本讀的是電機(jī)工程，但對(duì)文史哲的興趣要更濃厚一些。后來(lái)意識(shí)到，今后跟朋友更有趣味的話題應(yīng)該是柏拉圖，而不是發(fā)電機(jī)，于是直接考入北大哲學(xué)研究所，攻讀美學(xué)碩士。從此可以名正言順地用厚厚的《純粹理性批判》換下桌頭也很厚厚的《電機(jī)學(xué)》。雖然兩者同樣晦澀難懂，但閱讀起來(lái)卻別有一番滋味。在深入閱讀哲學(xué)原著的過(guò)程中，領(lǐng)悟到思考是一件嚴(yán)肅、艱苦而富有樂(lè)趣的事。將思考推向深入的追問(wèn)，最終反過(guò)來(lái)影響了對(duì)這個(gè)世界的解釋，當(dāng)然，也包括對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的解釋。