小學生提高閱讀成績的500個閱讀故事

定　價：￥20.00

作　者：	方洲主編
出版社：	內(nèi)蒙古人人出版社
叢編項：
標　簽：	語文

購買這本書可以去

當當網(wǎng) (￥11.80)

ISBN：	9787204069378	出版時間：	2003-09-01	包裝：	膠版紙
開本：	小16開	頁數(shù)：	274	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書收集了大約500個故事，故事取材廣泛，內(nèi)容涉及古今中外各類題材，類型多樣、體裁包括故事、游戲、笑話、詩歌等多種形式。這些故事符合兒童的心理，重視孩子的閱讀體驗，強調(diào)知識的獲得，鮮明地體現(xiàn)趣味性、知識性、啟發(fā)性等綜合特點，能最大限度地開闊孩子的視野，拓寬孩子的知識面。

作者簡介

暫缺《小學生提高閱讀成績的500個閱讀故事》作者簡介

圖書目錄

閱讀前的知識儲備
標點的故事
巧點標點
編輯部的故事
舊詩新作
智改劇本
詞語的故事
特大洪峰
座右銘
一字之差
西湖有多少水
修辭的故事
對聯(lián)中的問答法
貓和老鼠
知不知羞
詠柳
文學家的故事
三抄《漢書》
魯迅好問
冰心的童年
面包與書
名著閱讀
認識各種各樣的人物
林黛玉初進榮國府
諸葛亮借東風
十二兄弟
魯濱遜漂流記
體會人類復雜的情感
海的女兒
豬八戒吃西瓜
農(nóng)夫與魔鬼
小丑的疑問
體會個性化的語言
背影
寄小讀者（節(jié)選）
一個車夫
藤野先生（節(jié)選）
名家閱讀的故事
博覽群書
有意識、有目的的地閱讀
書呆子的故事
生活中的閱讀
讀圖時代
科技閱讀
生存故事
從閱讀中收集信息
體會最美好的情感
在閱讀中增強環(huán)保意識
在閱讀中培養(yǎng)想象力
閱讀與寫作
閱讀與品德教育