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多元智能活動(dòng)開放課程教師指導(dǎo)用書(健康-運(yùn)動(dòng) 上學(xué)期)

多元智能活動(dòng)開放課程教師指導(dǎo)用書(健康-運(yùn)動(dòng) 上學(xué)期)

定 價(jià):¥18.00

作 者: 康素潔 等編
出版社: 農(nóng)村讀物出版社
叢編項(xiàng): 教師指導(dǎo)用書
標(biāo) 簽: 教師用書

ISBN: 9787504844934 出版時(shí)間: 2004-08-01 包裝: 膠版紙
開本: 小16開 頁數(shù): 165 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本套叢書上學(xué)期共6冊 ,該套叢書根據(jù)教育部最新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫,由北京師范大學(xué)教育學(xué)院審定,中國多元智能教育協(xié)會(huì)指導(dǎo)。 全套六冊分別為: 社會(huì)—交往、藝術(shù)—?jiǎng)?chuàng)造、健康—運(yùn)動(dòng)、科學(xué)—探索、語言—表達(dá)、數(shù)學(xué)—操作。本書為健康—運(yùn)動(dòng)。健康是人類追求的一個(gè)永恒目標(biāo),人人都希望自己健康,但并非人人對健康都有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。在個(gè)體生命發(fā)展的歷程中,生命健康存在是其全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。離開了健康的身體或健康的心理也就基本遠(yuǎn)離了人生幸福之源。幼兒健康教育是以培養(yǎng)幼兒健康意識(shí)和自我保健能力,促進(jìn)身體發(fā)育、幸健康為主要目的的教育活動(dòng)。它包括身體和心理的健康教育、體育、生活自理、安全自護(hù)。

作者簡介

暫缺《多元智能活動(dòng)開放課程教師指導(dǎo)用書(健康-運(yùn)動(dòng) 上學(xué)期)》作者簡介

圖書目錄

序言
幼兒園多元智能活動(dòng)開放課程概述
第一章 幼兒健康—運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)概述
一 幼兒健康教育與幼兒的發(fā)展
二 多元智能與幼兒身體運(yùn)動(dòng)智能的發(fā)展
三 健康—運(yùn)動(dòng)的理論指導(dǎo)
四 幼兒健康智能活動(dòng)的教學(xué)原則和策略
附:幼兒園健康教育的目標(biāo)與內(nèi)容
一 幼兒園健康教育的目標(biāo)
二 幼兒健康教育的內(nèi)容
第二章 幼兒園小班健康——運(yùn)動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)
主題 我是棒小孩
活動(dòng)一 我健康長大
活動(dòng)二 不用媽媽抱
活動(dòng)三 我的身體真有趣
主題 養(yǎng)成好習(xí)慣
活動(dòng)一 自己的事情自己做
活動(dòng)二 擦擦嘴
活動(dòng)三 進(jìn)餐好習(xí)慣
主題 我愛小動(dòng)物
活動(dòng)一 小花貓,喵喵喵
活動(dòng)二 大象鼻子長長長
活動(dòng)三 送小動(dòng)物回家
活動(dòng)四 動(dòng)小動(dòng)物家做客
主題 我是小司機(jī)
活動(dòng)一 小汽車,嘀嘀嘀
活動(dòng)二 開火車,轟轟轟——嗚——
主題 和動(dòng)物朋友一起玩
活動(dòng)一 蹦蹦跳跳我長高
活動(dòng)二 小熊貓吃竹葉
活動(dòng)三 小兔采蘑菇
主題 我也會(huì)
活動(dòng)一 穿珠子
活動(dòng)二 下雪了
活動(dòng)三 吹泡泡
主題 球樂園
活動(dòng)一 小皮球真可愛
活動(dòng)二 隊(duì)列訓(xùn)練
活動(dòng)三 一二一二齊步走
活動(dòng)四 小馬快快跑
活動(dòng)五 紅花操
第三章 幼兒園中班健康——運(yùn)動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)
主題 培養(yǎng)好習(xí)慣
活動(dòng)一 蹭癢癢的小豬
活動(dòng)二 學(xué)好樣
活動(dòng)三 瞧瞧我多棒
主題 我的小手真能干
活動(dòng)一 學(xué)刷牙
……
第四章 幼兒園大班健康——運(yùn)動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)
數(shù)學(xué)——操作活動(dòng)設(shè)計(jì)
編者的話

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