2007年考研英語(yǔ)閱讀200篇

　　圖書(shū)介紹：“得閱讀者得天下”●本書(shū)最大的特點(diǎn)是階梯讀本：將所選文章分為初級(jí)、中級(jí)、模擬、高級(jí)四個(gè)階段。一個(gè)階段、一個(gè)階段，循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打?！揪幷哒f(shuō)明】“得閱讀者得天下”。現(xiàn)今考研英語(yǔ)從宏觀來(lái)看可分為兩大類：一是閱讀（包括英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解的三個(gè)部分），站總分的70%；二是寫作（包括“大”作文和“小”作文），站總分的30%。可見(jiàn)，閱讀之于考研的重要性就毋庸質(zhì)疑了。那么何以對(duì)決定勝負(fù)的這部分內(nèi)容應(yīng)付自如從而穩(wěn)獲高分呢？我們認(rèn)為廣大考生必須具備如下條件：●掌握閱讀能力主要取決于詞匯量。試想當(dāng)你打開(kāi)閱讀文章時(shí)，映入眼簾的全是生疏詞匯，這時(shí)的你談何閱讀？談何理解？談何速度？所以，廣大考生必須要過(guò)詞匯關(guān)。熟記詞匯有很多方法，其中最為普遍有效的就是在閱讀中記詞匯，這也是歷年考研英語(yǔ)高分者的經(jīng)驗(yàn)之談。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，最不主張的就是將記單詞和閱讀割裂開(kāi)來(lái)，將二者分離，效率會(huì)大打折扣。另外，欲想準(zhǔn)確、高效的掌握詞匯，還需數(shù)種方法并用，因?yàn)槿说挠洃洸皇侨f(wàn)無(wú)一失的?！癜盐臻喿x材料考研閱讀大部分選自英、美報(bào)刊。如果考生考前對(duì)這些雜志的內(nèi)容一無(wú)所知，那么在考試時(shí)能否順暢閱讀就可想而知了。相反，若考生平時(shí)習(xí)慣閱讀這類報(bào)刊雜志，熟悉這里面常提及的內(nèi)容，考試時(shí)自然得心應(yīng)手、輕松駕馭了?！窠饷荛喿x題考研英語(yǔ)閱讀題型一般包括：（1）主旨題（即中心思想題）；（2）細(xì)節(jié)題；（3）推理判斷題；（4）詞匯推斷題；（5）作者態(tài)度題；（6）寫作方法題。如果考生全面了解這些題型就會(huì)培養(yǎng)出很強(qiáng)的“路標(biāo)”意識(shí)，從而找到很強(qiáng)的方向感，做到少失分或不失分?！襁_(dá)到閱讀量知識(shí)的獲得要經(jīng)理三個(gè)階段才能稱之為完整：一、知識(shí)認(rèn)知階段；二、知識(shí)運(yùn)用階段；三、知識(shí)創(chuàng)新階段。在人生發(fā)展現(xiàn)階段中，第一階段已大大縮減了，人類的大部分知識(shí)是通過(guò)直接參與，運(yùn)用創(chuàng)新獲得的。因此，考生應(yīng)銘記“練習(xí)出真知”。知識(shí)是一方面，運(yùn)用又是另一方面，只有通過(guò)一定量的練習(xí)才能達(dá)到質(zhì)的飛躍。為此，具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的考研輔導(dǎo)家在編寫本書(shū)的過(guò)程中就是嚴(yán)格遵守以上所述原則。他們本著精益求精的精神，將歷年的考題細(xì)劃、分類做了系統(tǒng)深入的研究，從多年積累的語(yǔ)料庫(kù)匯總進(jìn)行了認(rèn)真篩選。本書(shū)最大的特點(diǎn)是階梯讀本。我們將所選文章分為初級(jí)、中級(jí)、模擬、高級(jí)四個(gè)階段。編寫思想是按照一個(gè)階段、一個(gè)階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打的方法進(jìn)行的，目的是讓考生循序漸進(jìn)的熟練突破考研閱讀。值得一提的是高級(jí)階段里選用的文章超出真題難度，用意是加強(qiáng)后一階段復(fù)習(xí)的效果。“一冊(cè)在手，考研閱讀不用愁”正是本書(shū)的編寫宗旨。

暫缺《2007年考研英語(yǔ)閱讀200篇》作者簡(jiǎn)介