郭沫若與百年中國(guó)學(xué)術(shù)文化回望

與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造中華民族的先進(jìn)文化 ——紀(jì)念郭沫若誕辰110周年 李鐵映/1 在郭沫若誕辰110周年紀(jì)念會(huì)上的講話 郭傳杰/9 紀(jì)念郭沫若同志誕辰110周年 陳昊蘇/14 賀郭沫若夫婦書(shū)法展 [日]中曾根康弘/18 日中友好會(huì)館賀詞 [日]林義郎/19 日本創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)賀信 [日]池田大作/21 郭沫若研究也要與時(shí)俱進(jìn) 馬識(shí)途/23 回憶我見(jiàn)過(guò)的郭沫若 [俄]齊赫文斯基著烏蘭汗譯/26 回憶散記 [俄]費(fèi)德林著鳥(niǎo)蘭汗孫琪璋譯/30 為了飛翔的和平鴿 ——憶父親郭沫若 郭庶英/41 郭沫若和中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 王廷芳/49 把骨灰撒到大寨肥田 ——紀(jì)念郭沫若誕辰110周年 欒中新/56 論郭沫若后三十年的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴 章玉鈞譚繼和/63 郭沫若與中國(guó)20世紀(jì)學(xué)院派文化的分離 李怡/87 論郭沫若學(xué)術(shù)文化活動(dòng)的開(kāi)始 ——一個(gè)關(guān)于日本文化背景的提示 蔡震/95 在中國(guó)現(xiàn)代文化“造山運(yùn)動(dòng)”中 ——郭沫若的學(xué)術(shù)與他的時(shí)代 朱壽桐/115 吸收異民族優(yōu)秀文化，創(chuàng)造中華民族新文化 ——立足于郭沫若譯著的考察 謝保成/125 在矛盾中尋求“自我”的統(tǒng)一 ——郭沫若現(xiàn)象與現(xiàn)代中國(guó) [日]大高順雄/142 論郭沫若的學(xué)術(shù)與政治 翟清福/145 闡釋的智慧 ——以郭沫若對(duì)孔子的評(píng)論為例 魏建/152 五四與孔家店：從郭沫若談起 [美]陳小明/167 從士的傳統(tǒng)看郭沫若的人格 陳曉春/176 簡(jiǎn)論郭沫若與20世紀(jì)中國(guó)的現(xiàn)代化選擇 稅海模/190 郭沫若由個(gè)人主義向“無(wú)我…‘突變”的文化根據(jù) 王駿驥/208 郭沫若與創(chuàng)造精神 楊勝寬/218 郭沫若與先秦儒家“動(dòng)的”文化精神 李曉虹/235 郭沫若《/民謠集序》的真實(shí)性及其價(jià)值 孫玉石/252 論郭沫若的文化選擇及其“生命底文學(xué)” 龍泉明張克/269 郭沫若前期浪漫詩(shī)學(xué)的現(xiàn)代性觀照 黃曼君/283 論郭沫若與新中國(guó)文學(xué)建設(shè) 秦川/302 論郭沫若早期心靈詩(shī)學(xué) 伍世昭/315 若干郭沫若詩(shī)歌的寫作背景 [日]巖佐昌瞕/328 關(guān)于郭沫若《牧羊哀話》的背景及創(chuàng)作意圖之考察 [日]藤田梨那/345 論郭沫若詩(shī)歌與日本宗教文化 靳明全/361 論郭沫若早期詩(shī)作中的死亡意識(shí) 黃曉娟/377 20世紀(jì)初中西方詩(shī)歌的一次換位 ——論郭沫若與龐德 鄧經(jīng)武/385 《女神》與《青春》 ——重鑄現(xiàn)代國(guó)魂的共同追求 朱成甲/400 歷史考古與美學(xué)闡釋 ——以郭沫若青銅器研究為例 魏紅珊/417 從對(duì)整理國(guó)故和“古史辨派”的評(píng)價(jià)看郭沫若的史學(xué)思想 張?jiān)?435 意識(shí)形態(tài)想象與郭沫若史學(xué)研究 ——以《中國(guó)古代社會(huì)研究》等為例 賈振勇/449 郭沫若古史分期的研究方法及其對(duì)中國(guó)古代社會(huì)的認(rèn)識(shí) 張劍平/464 關(guān)于郭沫若在廣東大學(xué)任職期間活動(dòng)的詳細(xì)考察 [日]武繼平/479 承印郭沫若古文字研究著作的印刷所和與之相關(guān) 的一首絕句 [日]齋藤孝治/506 郭沫若在韓國(guó)/提要與資料 [韓]樸宰雨/515 晚日浮沉急浪中 ——對(duì)郭沫若晚年的思考 桑逢康/525 郭沫若業(yè)績(jī)背后四位東方女性的奉獻(xiàn) 祁和暉/537 郭沫若的“上海情結(jié)” 王錫榮/559 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的郭沫若研究 石燕京/570 呼喚經(jīng)典重讀名著 ——關(guān)于中學(xué)語(yǔ)文教材中郭沫若作品與閱讀指導(dǎo) 張杰/580 郭沫若文化品格與推進(jìn)、深化中學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)教育 連中國(guó)/601 編后記 /609