實(shí)用教育學(xué)

第一章 時(shí)代需求素質(zhì)教育
第一節(jié) 素質(zhì)和素質(zhì)教育
一、系質(zhì)和素質(zhì)教育概述
二、健康的人格教育
第二節(jié) 確立“大人才”的教育理念
一、人才是指有品德、人才能的人
二、造就適合素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍
第二章 教育與素制裁教育理論
第一節(jié) 教育與教育學(xué)
一、教育
二、教育學(xué)
第二節(jié) 素質(zhì)教育理論
一、我國(guó)教育人體論的來(lái)源與內(nèi)涵
二、國(guó)外素質(zhì)教育思想
第三章 學(xué)生與學(xué)習(xí)
第一節(jié) 學(xué)生
第二節(jié) 學(xué)習(xí)
一、學(xué)習(xí)的構(gòu)成
二、兒童的學(xué)習(xí)困難
第四章 教學(xué)與教學(xué)方法
第一節(jié) 教學(xué)
一、有關(guān)教學(xué)概念的問題
二、教學(xué)的規(guī)則
三、第斯多惠的教學(xué)思想
四、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)
第二節(jié) 教學(xué)方法
一、教學(xué)方法概述
二、教學(xué)方法面臨著挑戰(zhàn)
三、5種具體的教學(xué)方法
第五章 教師與班級(jí)控制
第一節(jié) 教師
一、對(duì)教材的評(píng)價(jià)
二、教師素質(zhì)的提高
第二節(jié) 班級(jí)控制
一、班級(jí)
二、班級(jí)控制
三、班級(jí)管理中的16條準(zhǔn)則
第六章 德育教育和校外教育
第一節(jié) 德育教育
一、德育
二、德育教育的納領(lǐng)性文件
第二節(jié) 課外和校外教育
一、強(qiáng)調(diào)青少年學(xué)生在德育教育活動(dòng)中自我教育
二、地位日漸突出的家庭教育
三、需要優(yōu)化環(huán)境的社會(huì)教育
附錄
參考文獻(xiàn)