巡航北極

　　《巡航北極》這本書(shū)寫(xiě)得很好，很有故事性，很有趣味性，書(shū)中所介紹的北極科學(xué)知識(shí)，能夠被孩子們?cè)谪澙返拈喿x中潛移默化地接受。在弗瑞絲小姐駕駛無(wú)所不能的神奇校車(chē)，旅游北極阿拉斯加地區(qū)的過(guò)程中，孩子們精略地領(lǐng)略到了北極不同緯度的自然差異，領(lǐng)略了冰雪世界中的特殊生活規(guī)律。孩子們的短短的探尋時(shí)間中，在冰雪上乘坐了狗拉雪撬，在海水下乘坐了潛水艇，觀看了北極的馴鹿、海豹、北極狐、鯨、麝香牛、海象、旅鼠等動(dòng)物，親眼目睹了北極熊如何獵取海豹的場(chǎng)面，特別是與北極熊寶寶發(fā)生的那場(chǎng)離奇而驚險(xiǎn)的故事，更是扣人心弦。通過(guò)這些扣人心弦的故事，告訴了孩子們有關(guān)北極熊的知識(shí)，告訴了孩子們?cè)诒容^薄的浮冰上如何“匍匐前進(jìn)”，告訴了孩子們北極阿拉斯加的土著民族依努依特人如何獵取北極熊的故事，等等。更可喜的是，當(dāng)孩子們看見(jiàn)成千上萬(wàn)的旅鼠，漫無(wú)目的地遷徒時(shí)，弗瑞絲小姐說(shuō)：“這就值得你們?nèi)ニ伎?，不要總是隨波逐流?！彼f(shuō)的很好，我們?cè)谧x任何書(shū)的時(shí)候，都應(yīng)該“思考”，不要“隨波逐流”，當(dāng)然也包括閱讀這本書(shū)非常好的科普書(shū)。

　　本書(shū)作者喬安娜·柯?tīng)柵可?944年。在開(kāi)始創(chuàng)作兒童讀物之前，她做過(guò)小學(xué)教師、圖書(shū)管理員、兒童讀物編輯；現(xiàn)在專(zhuān)事寫(xiě)作。迄今為止，喬安娜已經(jīng)創(chuàng)作了九十多本兒童書(shū)。盡管喬安娜的書(shū)里包括童話和故事，但她總把自己首先定位為一名科普作家。喬安娜的作品廣受科學(xué)界的贊揚(yáng)，她以清晰、全面、易懂的創(chuàng)作向孩子們解釋了復(fù)雜的科學(xué)主題。喬安娜曾因其在童書(shū)領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)，而獲得華盛頓郵報(bào)童書(shū)協(xié)會(huì)的非小說(shuō)類(lèi)大獎(jiǎng)，以及大衛(wèi)·麥考文學(xué)獎(jiǎng)。