小學(xué)英語(yǔ)3A 活動(dòng)手冊(cè)

　　《小學(xué)英語(yǔ)》是清華大學(xué)“大、中、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)一條龍”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的一個(gè)研究成果。它根據(jù)“級(jí)”編寫，從1A、1B到6A、6B，共6級(jí)12冊(cè)。起始年級(jí)為1A、1B。該教材的前4級(jí)（1A～4B）完成教育部所制定的《國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)小學(xué)階段英語(yǔ)的基本要求。該教材的5級(jí)、6級(jí)（5A～6B）為小學(xué)英語(yǔ)的進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展部分。達(dá)到4級(jí)、6級(jí)的學(xué)生，詞匯量分別達(dá)到900、1200以上，并且在聽、說(shuō)方面有重大突破。本教材力求體現(xiàn)新的教育思想、新的語(yǔ)言觀和外語(yǔ)學(xué)習(xí)觀，以發(fā)展語(yǔ)言實(shí)踐能力為主線，突出語(yǔ)言的交際功能及其工具性特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力為最終目的，同時(shí)注意學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散。生詞分布適當(dāng)，合理重復(fù)，并根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)、認(rèn)知水平和語(yǔ)言能力，選擇、編排句型和課文等語(yǔ)言材料。教材體系還注意體現(xiàn)對(duì)聽、說(shuō)、讀、寫的嚴(yán)格訓(xùn)練和綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。這套《活動(dòng)手冊(cè)》是《小學(xué)英語(yǔ)》主課本的伴侶。在吸收國(guó)內(nèi)外小學(xué)語(yǔ)言教學(xué)中常用的一些有趣、成功的活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們?yōu)槊恳粌?cè)主課本的每一個(gè)課文，精心設(shè)計(jì)了小學(xué)生喜歡的活動(dòng)。1A～2B主要包括根據(jù)所聽到的內(nèi)容畫圖、涂顏色、圈圖、標(biāo)號(hào)、配對(duì)練習(xí)等，3A～6B主要包括各種有趣的讀、寫、做練習(xí)。編寫本書的目的在于進(jìn)一步激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)小學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生進(jìn)一步理解、鞏固、拓展主課本中所學(xué)內(nèi)容。這些豐富多樣的活動(dòng)能夠充分滿足小學(xué)生喜歡動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的特點(diǎn)，使他們?cè)诼牎⒄f(shuō)、唱、動(dòng)中，輕松愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。《活動(dòng)手冊(cè)》（3A）是為配合《小學(xué)英語(yǔ)》主課本（3A）而編寫，供小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期使用。全書共分5個(gè)單元，每單元7課，全書共35課。其中，每個(gè)單元的最后一課為檢查學(xué)生掌握該單元內(nèi)容所達(dá)到的程度的綜合性練習(xí)。這套《活動(dòng)手冊(cè)》是“一條龍”項(xiàng)目組和全體編寫人員共同研究、探索的結(jié)果。

暫缺《小學(xué)英語(yǔ)3A 活動(dòng)手冊(cè)》作者簡(jiǎn)介