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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書文學(xué)藝術(shù)藝術(shù)繪畫中國(guó)當(dāng)代高等美術(shù)院校實(shí)力派教師:花鳥畫教學(xué)對(duì)話

中國(guó)當(dāng)代高等美術(shù)院校實(shí)力派教師:花鳥畫教學(xué)對(duì)話

中國(guó)當(dāng)代高等美術(shù)院校實(shí)力派教師:花鳥畫教學(xué)對(duì)話

定 價(jià):¥35.00

作 者: 宮六朝 主編
出版社: 河北美術(shù)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 技法/教程

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ISBN: 9787531014751 出版時(shí)間: 2000-12-01 包裝: 銅版紙
開本: 大16開 頁(yè)數(shù): 82 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  多年來,關(guān)于教師如何教、教什么的問題,一直是專業(yè)美術(shù)院校教學(xué)中的熱點(diǎn)畫題,隨著當(dāng)代美術(shù)的蓬勃發(fā)展和美術(shù)教學(xué)改革的逐步深化,這一問題變得更加突出。教師如何教?教什么?歷來眾說繪紜,各持已見,沒有形成統(tǒng)一的模式。就藝術(shù)本質(zhì)而言,倡導(dǎo)和發(fā)揮教師自身的個(gè)性化教學(xué),依然是當(dāng)下眾所認(rèn)同的觀點(diǎn)。然而,我們并不否認(rèn)教師的個(gè)性化教學(xué)對(duì)引導(dǎo)和保護(hù)學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性所起的積極作用,但也必須正視由許多客觀因素所帶來的諸多問題,如偏狹的誤導(dǎo)和放任自流以及單一僵化的技能傳授等現(xiàn)象。那么,能否有一個(gè)另外的理念,既充分展示和發(fā)揮教師的個(gè)性化教學(xué)特點(diǎn),又符合當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展的基本規(guī)律,在美術(shù)教育總目標(biāo)和大原則的框架中,相互切磋,共同探討,不斷提高我國(guó)高等美術(shù)教育的整體水平,這是我們編寫本書的主要意圖,也是大家所期望的。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)當(dāng)代高等美術(shù)院校實(shí)力派教師:花鳥畫教學(xué)對(duì)話》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

顧震巖(中國(guó)美術(shù)學(xué)院) 兩幅宋畫的啟示
趙寧安(中國(guó)美術(shù)學(xué)院) 花鳥四題
龍鳳·借喻——淺論翎毛走獸的借物抒情
姚舜熙(中國(guó)美術(shù)學(xué)院) 線勢(shì)結(jié)構(gòu)在工筆畫中的運(yùn)用
從寫生到創(chuàng)作
賈廣?。ㄌ旖蛎佬g(shù)學(xué)院) 感悟自然
陳運(yùn)權(quán)(湖北美術(shù)學(xué)院) 花鳥畫的臨摹、寫生及創(chuàng)作
魏力群(河北師范大學(xué)美術(shù)系) 中國(guó)花鳥畫素質(zhì)教學(xué)法
高卉民(哈爾濱師范大學(xué)美術(shù)系) 寫意花鳥畫之談
王好軍(聊城師范學(xué)院美術(shù)系) 高校花鳥畫教法系統(tǒng)中強(qiáng)化客體因素的初步探索
孫驥(河北師范大學(xué)美術(shù)系) 花鳥畫教學(xué)瑣談
江文湛(西安美術(shù)學(xué)院) 花鳥畫淺義
陳斌(西安美術(shù)學(xué)院) 一花一世界,一葉一真如——寫意花畫的教學(xué)筆記
李榮光(魯迅美術(shù)學(xué)院) 猛禽藝術(shù)創(chuàng)作古今談
蘇百鈞(廣州美術(shù)學(xué)院) 象外追維

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