高中理化生實驗大全

　　概括地說，《高中理化生實驗大全》具有以下顯著特點：一、實驗知識收錄全面、系統(tǒng)《高中理化生實驗大全》按學科分為物理、化學、生物三篇，每篇分設(shè)實驗基礎(chǔ)、基本實驗、提高實驗、綜合實驗、高考實驗題型精析、家庭小實驗和趣味實驗等部分，內(nèi)容涵蓋了該學科現(xiàn)行高中不同版本教材的大部分實驗。實驗基礎(chǔ)和基本實驗這兩部分，主要是全面梳理該學科教材涉及的實驗基礎(chǔ)知識與基本實驗；提高實驗和綜合實驗這兩部分，重點對實驗原理進行分析，對實驗設(shè)計思路進行點撥；高考實驗題型精析部分，通過對精選的歷年高考實驗題型的深入分析，提示做好這些重要實驗應(yīng)注意的問題；家庭小實驗和趣味實驗部分主要是為同學們設(shè)計一些有啟迪思維作用、有利于開拓視野的小實驗，或為同學們提供一些有助于提高實驗技能的資料。二、按詞條、分欄目編寫全書實驗知識的介紹均以詞條的形式出現(xiàn)，并根據(jù)高中各科實驗教學的基本要求、學生在實驗中容易疏忽的問題以及高考的實驗要求來設(shè)置一些小欄目。例如，儀器、藥品等實驗基礎(chǔ)知識部分詞條，主要通過“基本用途”、“使用要點”和“注意事項“等小欄目來闡述；具體的實驗詞條，則通過“基本原理”、”操作提示（或操作要領(lǐng)）”、“實驗啟示”和“實驗創(chuàng)新”等小欄目系統(tǒng)體現(xiàn)。同學們可以在《高中理化生實驗大全》中很方便地查閱到教材中涉及的實驗的有關(guān)原理，操作要點等實驗基礎(chǔ)知識，了解在實驗操作中容易出現(xiàn)的問題及其解決辦法，更好地完成實驗。三、注重對實驗步驟和實驗結(jié)果的分析例如：實驗“操作提示（或操作要領(lǐng)）”、”誤點評析”，能使同學們提高實驗操作技能，加深對實驗設(shè)計原理的理解；“實驗啟示”和”實驗創(chuàng)新”則側(cè)重于提高同學們的實驗思維能力與實驗創(chuàng)新能力；等等。可以說，《高中理化生實驗大全》是對高中物理、化學、生物課程所涉及的實驗以及相關(guān)知識的全面梳理，具有提供實驗信息的系統(tǒng)功能，不但能幫助大家正確理解和掌握物理、化學、生物各課程的實驗基礎(chǔ)知識，解決實際問題，而且還能幫助大家很好地提高學習效率和學習能力，對高考的實驗知識復習也有極好的指導作用。

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