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課改實踐與思考

定　價：￥25.00

作　者：	《金梭叢書》編委會編
出版社：	福建教育出版社
叢編項：	金梭叢書
標　簽：	教育理論

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ISBN：	9787533439910	出版時間：	2005-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	大32開	頁數(shù)：	473	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　推進基礎(chǔ)教育課程改革是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要人們不懈的努力和追求，認真的實踐和總結(jié)。這部集子共收進了包括廈門市教育局、各區(qū)教育局、中小學和幼兒園　共26篇三年課改的工作總結(jié)，他們都以親身的實踐，探索了基礎(chǔ)教育課程改革方方面面的問題，有不少真知灼見。從集子中我們可以看到，新課程改革的實驗給廈門的教育教學帶來了可喜的變化。在課改實踐中廣大教師與新課程一同成長，突出表現(xiàn)在：著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的教學行為正成為廣大教師的共同追求，課堂越來越充滿生機和活力，教學方式、師生關(guān)系、生生關(guān)系都呈現(xiàn)出適應(yīng)新課程的理念的同斬新面貌；教學反思、互助合作和專家引領(lǐng)促進了教師專業(yè)的專家速發(fā)展；促進學生全面發(fā)展的考試評價制度獲得明顯突破；課程意識的增強，新教材觀的確立，有廈門特色的地方課程、校本課程等都給教育教學帶來勃勃生機。同時大家對課改中出現(xiàn)的問題也進行了深入的思考，并提出了很有意義的建議。

作者簡介

暫缺《課改實踐與思考》作者簡介

圖書目錄

前言
在探索中求發(fā)展，在發(fā)展中求卓越
求真務(wù)實實踐課改，開拓創(chuàng)新優(yōu)化課改，精心打造湖里特色
樹立新理念，實施新課程，努力開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面
穩(wěn)步推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育
抓住機遇，求真務(wù)實，有效地推進基礎(chǔ)教育課程改革
結(jié)合實際，認真扎實地開展基礎(chǔ)教育課程改革工作
求實創(chuàng)新，把區(qū)劃調(diào)整作為發(fā)展教育的有利時機，深入進行課程改革
樹立新理念，實施新課程，全面推進初中課程改革實驗——廈門市初中階段基礎(chǔ)教育課程改革實驗三年工作總結(jié)
積極推進課程改革，讓百年名校成為孩子成長的樂園
讓新課程成為師生生命發(fā)展的需要
抓住機遇，與新課程同步
機遇與挑戰(zhàn)并存，收獲與改革同在
積極開展新課程改革，推動素質(zhì)教育的全面實施
以課改為契機，促進教育教學事業(yè)的全面發(fā)展
春風化雨勤耕耘，上下求索覓新路
堅持科學發(fā)展觀，全面推現(xiàn)進新課程——廈門市小學基礎(chǔ)教育課程改革實驗三年工作總結(jié)
致力研究差異教育，穩(wěn)步發(fā)展課程改革
轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，扎實推進課改實驗
三板斧，劈出課改的亮色來
邁向素質(zhì)教育的腳步
新世紀，新課程，新理念
扎實推進課程改革，促進師生素質(zhì)全面發(fā)展
……