形勢(shì)與政策全集暨相關(guān)分析題預(yù)測(cè)（全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試）

　　根據(jù)考試大綱的規(guī)定，“形勢(shì)與政策”所要考查的內(nèi)容包括三個(gè)部分：（一）中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府在現(xiàn)階段的重大方針政策；（二）年度間（2005年11月一2006年10月國(guó)際國(guó)內(nèi)的重大時(shí)事；（三）上述（一）、（二）項(xiàng)與馬克思主義理論課相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的適當(dāng)結(jié)合。在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，我們嚴(yán)格遵循了以下原則：思路緊扣大綱。“政策篇”對(duì)應(yīng)大綱的（一），“形勢(shì)篇”對(duì)應(yīng)其（二），“專(zhuān)題篇”對(duì)應(yīng)其（三）。特別提示：重大方針政策是指“本階段”而非“年度間”，所以，本書(shū)針對(duì)性地收入了近3年的時(shí)事內(nèi)容。內(nèi)容豐富、翔實(shí)?！靶蝿?shì)與政策”，主要考的是記憶力，知道了就肯定能夠得分，沒(méi)有理解變化。所以復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容，最怕的是信息遺漏。基于這個(gè)認(rèn)識(shí)，本書(shū)努力做到盡可能完整地錄入各方面的信息。全書(shū)共計(jì)8萬(wàn)字，收入信息條目334條、專(zhuān)題19個(gè)，題目126道。特色獨(dú)一無(wú)二。與其他同類(lèi)作品相比，本書(shū)具有諸多特色。首先，本書(shū)將“形勢(shì)”與“政策”分別編寫(xiě)，便于同學(xué)們對(duì)內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的梳理和把握；其次，本書(shū)收入了近年的真題并進(jìn)行分析，幫助同學(xué)們鑒往知來(lái)，指導(dǎo)復(fù)習(xí)的方向性與自覺(jué)性；此外，本書(shū)還編寫(xiě)了與“形勢(shì)與政策”相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的分析題，使內(nèi)容更加充實(shí)、飽滿。當(dāng)本書(shū)到達(dá)同學(xué)手中時(shí)，考研也進(jìn)入了沖刺階段。有一句格言愿與同學(xué)們分享：在人的所有素質(zhì)當(dāng)中，意志力是最重要的。當(dāng)此最后決戰(zhàn)之關(guān)頭，一定要咬牙堅(jiān)持，不動(dòng)搖、不氣餒、不松懈、不放棄。

　　徐之明，學(xué)者型的考研輔導(dǎo)專(zhuān)家。其授課風(fēng)格集深刻和生動(dòng)為一體，讓同學(xué)們聽(tīng)得進(jìn)、記得住、搞得懂、用得上，在如沐春風(fēng)般的課堂氣氛中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和收獲知識(shí)的充實(shí)。他所獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)方法不僅對(duì)掌握特定的知識(shí)具有顯著效果，而且具有一般的方法論層面的價(jià)值和啟發(fā)。他所輔導(dǎo)的學(xué)生多次刷新當(dāng)?shù)乜佳姓蔚母叻钟涗洠环Q(chēng)為“金牌教練”。繼2005年之后，在2006年的考研中，徐老師的學(xué)生再續(xù)輝煌，又一次奪得95分，蟬聯(lián)全國(guó)考研政治狀元。