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內(nèi)容簡介

　　國有國魂，軍有軍魂，現(xiàn)代企業(yè)提出樹立企業(yè)精神。師，當(dāng)然有師道、師魂。但什么是師道，什么是師魂？在教育學(xué)理論的著作中，有著許多對教師的知識、品德、行為素養(yǎng)的要求和規(guī)范。不少大師名人都有過贊述，但至今沒有什么人不過權(quán)威性的定義。就我的理解，師德是一定社會條件下對從事教師職業(yè)的人應(yīng)有的品德要求或行為規(guī)范。它既有歷史的繼承性，也有時代性。師魂則是為師之道的基本觀點和精神。韓愈說過：“師者，所以傳道，受業(yè)，解惑也?！痹陧n愈看來，道是師的靈魂，業(yè)是運(yùn)載道的工具，師是道的傳播者和業(yè)的解惑者。這是很有見地的見解。所以，如果抽象地談師德、師魂、師道，不過是一些原則和觀點。然而師德、師魂、師道的崇高與可貴不在于“談”而在于“行”。本文是一篇感性的文字，不是對師德、師魂、師道做理論探討，編者們僅僅列舉和匯集了十多位優(yōu)秀教師的事跡，他們只是龐大的教師群體的代表。

作者簡介

暫缺《云嶺師魂》作者簡介

圖書目錄

頌揚(yáng)師德　感如師魂　弘揚(yáng)師道（代序）
扎根彝山育幼苗——記楚雄彝族自治州雙柏縣大麥地鄉(xiāng)普龍完小教師方彩文
一座雕像的誕生——記昆明市石林彝族自治縣教師張秀芬
見義勇為顯師魂——記普洱哈尼族彝族自治縣金坪咖啡場小學(xué)教師周永珍
無悔的選擇　不懈的追求——記昆明市呈貢縣野竹希望小學(xué)校長馬春
云霧山中育才人——記大理白族自治州巍山彝族回族自治縣大倉鎮(zhèn)梧崗學(xué)校教師凹開明
愛的奉獻(xiàn)——記大理白族自治州漾濞彝族自治縣教師余雪峰
為了壯鄉(xiāng)苗嶺的兒女——記文山壯族苗族自治州馬關(guān)縣第一中學(xué)教師曹茂芬
我離不開這片土地——記麗江市寧蒗彝族自治縣第一中學(xué)教師徐靜梅
挑戰(zhàn)生命極限——記麗江市華坪縣民族中學(xué)教師張桂梅
樂為園丁育桃李　扎根邊疆獻(xiàn)青春——記紅河哈尼族彝族自治州紅河縣第一中學(xué)校長王崇信
踏實教書　老實做人——記昭通市第一中學(xué)教師姚怒飛
為了人民教師的崇高使命——記文山壯族苗族自治州第一中學(xué)教師曾憲英
化作春泥更護(hù)花——記曲靖市第一中學(xué)教師馮曉華
回眸一笑堪欣慰——記玉溪四中教師李培林
后記