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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　一本趣味盎然的育兒隨筆！一本案例詳盡的早教MBA課程！精英時(shí)代的父母讀此書(shū)，如同今天讀管理MBA，學(xué)習(xí)的不是理論知識(shí)，而是思考方式；將任何遇到的情況進(jìn)行有效的分析列表，根據(jù)孩子的年齡、特點(diǎn)、興趣找到列表中的切入點(diǎn)。這也是本盡收眼底的核心——通過(guò)“情景”，解決背后的問(wèn)題。　人生的終極意義不是成功，而是“幸?！??！靶腋！备旧现皇且环N感覺(jué)，一種同積極與平和相伴隨的心理狀態(tài)?！捌匠Ｐ募粗腔坌摹保改副Ａ粢稽c(diǎn)隨意，孩子多一點(diǎn)選擇，大家的潛力會(huì)有更充分的實(shí)現(xiàn)，而且無(wú)論成功與否，全家人都會(huì)有健全的心態(tài)心情心境，共同創(chuàng)造一個(gè)其樂(lè)融融的家庭，一起享受亙古不變的人倫親情。

作者簡(jiǎn)介

　　李敘，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)“國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”專(zhuān)業(yè)。曾出版《網(wǎng)界詞典》《捉摸米盧》《中國(guó)娃娃》《新動(dòng)漫10年經(jīng)典》，以及全國(guó)第一本手機(jī)小說(shuō)《又寂寞，又幸?！返?。

圖書(shū)目錄

序　顧駿
第一章：你準(zhǔn)備好了么
第二章：締造生于70年代父母自己的教育理論
　1.卡爾-威特——用實(shí)踐驗(yàn)證理論
　2.賽德?tīng)柶澆┦康淖杂赏鯂?guó)
　3.巴爾博士的兩份育兒手冊(cè)
　4.斯托夫人的自然教育
　5.蒙特梭利的感官教育
　6.鈴木鎮(zhèn)一，由音樂(lè)來(lái)實(shí)現(xiàn)的才能教育法
　7.王東華的母親教育理論
第三章：生于70年代父母的思考路徑
　1.重中之重的問(wèn)題——早期教育
　2.從孩子興趣到孩子的興趣班
　3.到底誰(shuí)帶孩子
　4.選房的藝術(shù)與孩子的空間
　5.閱讀，從今天開(kāi)始
　6.寶貝，你什么時(shí)候才能獨(dú)立
　7.媽媽請(qǐng)給我勞務(wù)費(fèi)
　8.遵守對(duì)孩子的承諾
　9.電視和其他引導(dǎo)
　10.高情商不是世幫
　11.孩子與家長(zhǎng)之間的貓鼠游戲
　12.孩子地位與是非觀念
　13.父母遭遇告狀
　14.在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的年代里
　15.第一次被其他孩子欺負(fù)
　16.第一次遭遇“愛(ài)情”
　17.父母的害怕
后記