閱讀課教學：漢語課堂教學示范

定　價：￥78.00

作　者：	劉希明編
出版社：	北京語言大學電子音像出版社
叢編項：
標　簽：	對外漢語教學

ISBN：	9787887033666	出版時間：	2006-10-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	30	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本商品由一張DVD和一本手冊組成。“示范課堂”這種形式非常好。——呂必松（著名語言教育家、原北京語言學院院長）《漢語課堂教學示范》DVD配套手冊中的點評對漢語教師特別實用。——趙淑華（語言學知名專家、對外漢語教學資深教授）《漢語課堂教學示范》DVD集合北京語言大學青年教師培訓導師、北京語言大學優(yōu)秀教學獎獲得者等骨干教師力量，總結(jié)多年漢語教學經(jīng)驗，凝聚漢語作為第二語言教學方法之精華，以示范課堂的形式，多機位、多角度對教師上課全景進行拍攝，生動地反映教師上課的實際效果。通過教師和學生的互動教學，對教學方法加以總結(jié)、歸納，以DVD和點評手冊交替使用的產(chǎn)品形式，讓學習者更好地掌握學習內(nèi)容。閱讀課在漢語教學中是一門重要的技能訓練課。漢語閱讀課，是要訓練學習者通過視覺感知漢語的字、詞、句子、段落及至篇章等語言材料，學會從漢語書面文字材料中獲取信息的規(guī)則和方法，掌握較熟練的漢語閱讀技巧，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。使學習者從閱讀課中既能學到許多真實的語言知識和文化知識，又能掌握符合言語交際所需的閱讀技能。最終達到使學習者能夠快速、熟練地閱讀并準確地理解漢語書面語的目的。漢語閱讀課在初級階段以字詞識讀訓練為基礎(chǔ)，以單句、復句閱讀理解訓練為重點，逐漸向句群、語段、語篇閱讀理解訓練過渡；在中級階段，要積累、擴大學生的詞匯量，重點進行語篇閱讀訓練，同時要進行閱讀方法和閱讀技巧的訓練。