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內(nèi)容簡介

　　為了更好地培養(yǎng)高等護(hù)理專業(yè)人才，以適應(yīng)21世紀(jì)初我國社會發(fā)展和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展的需要，衛(wèi)生廳教材評審委員會規(guī)劃組織了護(hù)理學(xué)專業(yè)教材的編寫。這次編寫《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》的基本思路，一是要順應(yīng)醫(yī)學(xué)模式向生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，貫穿整體護(hù)理的思想，反映臨床護(hù)理向預(yù)防、康復(fù)、健康教育、社區(qū)人群干預(yù)、家庭護(hù)理服務(wù)等領(lǐng)域擴(kuò)展的觀念；二是要反映醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)的新進(jìn)展，汲取國外護(hù)理學(xué)發(fā)展的先進(jìn)之處，同時立足于我國國情，使教材符合我國護(hù)理學(xué)專業(yè)的課程特色。在教材定位和內(nèi)容選擇上力求符合護(hù)理學(xué)專業(yè)本科、?？频膶I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和要求。在編寫內(nèi)容和方法上，本書主要作了如下調(diào)整和努力：①根據(jù)教材的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化的要求，統(tǒng)一了各章節(jié)的編寫體例。②根據(jù)護(hù)理學(xué)專業(yè)的特點，各節(jié)護(hù)理內(nèi)容均按護(hù)理程序編寫，分為完整、簡略兩種格式。③增加了一些章節(jié)，更新了內(nèi)容。④為了全套教材的整體優(yōu)化，經(jīng)主編人會議商定，本書包括了傳染病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理，而將先天性心血管病、急性腎炎歸人兒科護(hù)理學(xué)。理化因素所致疾病歸人急救護(hù)理學(xué)。本教材主要供我國高等醫(yī)藥院?！?+2”護(hù)理學(xué)生使用，也可供高等專科、高等職業(yè)教育、成人高等教育學(xué)生和臨床護(hù)理工作者使用和參考。

作者簡介

暫缺《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》作者簡介

圖書目錄

第一章緒論
第二章呼吸系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理
　第一節(jié) 概述
一、咳嗽與咳痰
二、肺源性呼吸困難
三、咯血
第二節(jié) 急性呼吸道感染
一、急性上呼吸道感染
二、急性氣管一支氣管炎
第三節(jié) 慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫和肺源性心臟病
一、慢性支氣管炎
二、阻塞性肺氣腫
三、慢性肺源性心臟病
　第四節(jié) 支氣管哮喘
　第五節(jié) 支氣管擴(kuò)張癥
　第六節(jié) 肺炎
一、概述
二、肺炎球菌肺炎
　第七節(jié) 肺膿腫
　第八節(jié) 肺結(jié)核
　第九節(jié) 原發(fā)性支氣管肺癌
　第十節(jié) 自發(fā)性氣胸
　第十一節(jié) 呼吸衰竭和急性呼吸窘迫綜合征
一、呼吸衰竭
二、急性呼吸窘迫綜合征
　第十二節(jié) 呼吸系統(tǒng)常用的診療技術(shù)及護(hù)理
一、采集動脈血與血氣分析
二、胸腔穿刺術(shù)
三、纖維支氣管鏡檢查
第三章循環(huán)系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理
第一節(jié) 概述
一、心源性呼吸困難
二、胸痛
三、心悸
四、暈厥
五、心源性水腫
第二節(jié) 心力衰竭
一、慢性心力衰竭
二、急性心力衰竭
第三節(jié) 心律失常
一、概述
二、竇性心律失常
三、期前收縮
四、心房顫動
五、陣發(fā)性心動過速
六、心室顫動
七、房室傳導(dǎo)阻滯
八、心律失常患者的護(hù)理
第四節(jié) 原發(fā)性高血壓
第五節(jié) 冠狀動脈粥樣硬化性心臟病
一、概述
二、心絞痛
三、心肌梗死
第六節(jié) 心臟瓣膜病
一、二尖瓣狹窄
二、二尖瓣關(guān)閉不全
三、主動脈瓣狹窄
四、主動脈瓣關(guān)閉不全
五、并發(fā)癥
六、治療與護(hù)理
第七節(jié) 病毒性心肌炎
第八節(jié) 心肌病
一、擴(kuò)張型心肌病
二、肥厚型心肌病
第九節(jié) 心包炎
　……
第四章消化系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理
第五章泌尿系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理
第六章血液系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理
第七章內(nèi)分泌代謝性疾病患者的護(hù)理
第八章結(jié)締組織病和風(fēng)濕性疾病患者的護(hù)理
第九章神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理
第十章傳染病患者的護(hù)理
實習(xí)部分
附錄