攝影大師的創(chuàng)意

一、創(chuàng)意——攝影藝術(shù)的巔峰之行
影像主題創(chuàng)意的艱難
攝影創(chuàng)意的定位
個(gè)人風(fēng)格的形成
創(chuàng)造性思維與技術(shù)的結(jié)合
二、攝影創(chuàng)意的心理要素
從穆恩看影像創(chuàng)意心理
攝影的感覺(jué)與知覺(jué)
感覺(jué)與知覺(jué)的過(guò)程
感知與細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)
捕捉第一印象
攝影的觀察與注意
觀察與注意的作用
韋斯頓的觀察能力
概念是觀察的障礙
將精神能量注入照片
十個(gè)有用的建議
攝影的想像與記憶
以想像為前提的創(chuàng)造空間
形象記憶的特殊作用
間接獲得記憶表象
攝影的情感空間
決定創(chuàng)意成敗的情感空間
攝影創(chuàng)造與激情世界
克服情感缺乏的途徑
情感活動(dòng)的復(fù)雜性
情感的主導(dǎo)影響力
道德感、理智感和美感
情緒狀態(tài)的影響力
攝影的意志品質(zhì)
意志過(guò)程促成行動(dòng)
意志行動(dòng)的兩個(gè)階段
三、攝影創(chuàng)意的個(gè)性特征
攝影家個(gè)性心理比較
氣質(zhì)決定創(chuàng)意
氣質(zhì)與個(gè)人心理活動(dòng)
氣質(zhì)的簡(jiǎn)單分類
氣質(zhì)屬性與創(chuàng)作方向定位
阿博特與阿杰的氣質(zhì)區(qū)別
性格決定創(chuàng)意
性格的穩(wěn)定性
性格形成的可塑性
能力決定創(chuàng)意
攝影的能力與才能
攝影能力的培養(yǎng)
四、攝影創(chuàng)意的接受心理
攝影接受美學(xué)的心理過(guò)程
接受過(guò)程中的感知與理解
接受過(guò)程中的聯(lián)想與想像
接受美學(xué)涉及的情感活動(dòng)
攝影接受美學(xué)的兩個(gè)特征
真與美的直接統(tǒng)一
技與藝的高度結(jié)合
攝影接受與創(chuàng)作的相互關(guān)系
攝影作品提供信息載體
接受與創(chuàng)作的依存關(guān)系