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內(nèi)容簡介

　　《職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材：傳感器原理及應(yīng)用（項目式教學）》為職業(yè)教育機電類和電氣類專業(yè)規(guī)劃教材。在內(nèi)容選取和編寫體例上進行了改革嘗試，立足于技能培訓，介紹工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場常用的傳感器原理和應(yīng)用技能。全書以工業(yè)生產(chǎn)中檢測任務(wù)為主線，采用項目教學的形式編寫。項目的選取貼近機電專業(yè)，突出應(yīng)用，應(yīng)用部分以實訓或動手制作的形式出現(xiàn)，圖文并茂。全書分為六個項目，分別是：認識傳感器、溫度及環(huán)境量的檢測、力和壓力的檢測、液位和流量的檢測、位置檢測和位移檢測，內(nèi)容由淺入深，循序漸進。為幫助學生理解，《職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材：傳感器原理及應(yīng)用（項目式教學）》每部分均設(shè)計了適量例題和習題。《職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材：傳感器原理及應(yīng)用（項目式教學）》采用項目式編寫方式，可供中職中專、高職高專、技校層次學校機電類、電氣類及相關(guān)專業(yè)使用，也可作為相關(guān)行業(yè)崗位培訓用書。

作者簡介

暫缺《傳感器原理及應(yīng)用（項目式教學）》作者簡介

圖書目錄

前言
項目一　認識傳感器
　任務(wù)一　認識機電設(shè)備中的傳感器
　任務(wù)二　了解常用傳感器的作用和基本構(gòu)成
　任務(wù)三　了解傳感器的分類、發(fā)展和主要性能指標
項目二　溫度及環(huán)境量的檢測
　單元一　金屬熱電阻測溫
　　任務(wù)一　認識熱電阻
　　任務(wù)二　熱電阻應(yīng)用訓練
　單元二　熱敏電阻測量溫度
　　任務(wù)一　認識熱敏電阻
　　任務(wù)二　了解家用電器中的熱敏電阻
　　任務(wù)三　熱敏電阻應(yīng)用訓練
　單元三　熱電偶及其應(yīng)用
　　任務(wù)一　認識熱電偶
　　任務(wù)二　熱電偶應(yīng)用訓練
　單元四　氣敏和濕敏傳感器
　　任務(wù)一　了解氣敏傳感器
　　任務(wù)二　了解濕敏傳感器
項目三　力和壓力的檢測
　單元一　電阻應(yīng)變式傳感器測力
　　任務(wù)一　認識電阻應(yīng)變式傳感器及電阻應(yīng)變片
　　任務(wù)二　制作簡易電子秤
　單元二　壓電式傳感器測力
　　任務(wù)一　認識壓電式傳感器
　　任務(wù)二　制作簡易壓電式力傳感器
　單元三　差動變壓器式傳感器
項目四　液位和流量的檢測
　單元一　電容傳感器測量液位
　　任務(wù)一　認識電容式傳感器
　　任務(wù)二　電容式傳感器的液位檢測應(yīng)用訓練
　單元二　超聲波傳感器
　　任務(wù)一　認識超聲波傳感器
　　任務(wù)二　使用超聲波傳感器檢測距離
　單元三　流量的檢測方法
　　任務(wù)　了解流量檢測的意義及常見方法
項目五　位置檢測
　單元一　金屬物位置檢測
　　任務(wù)一　了解電感接近開關(guān)
　　任務(wù)二　測量近距離物位置
　單元二　磁性物位置檢測
　　任務(wù)一　霍爾開關(guān)檢測磁性物體
　　任務(wù)二　干簧管接近開關(guān)檢測磁性物體
　單元三　光電開關(guān)
　　任務(wù)一　了解光電器件特性
　　任務(wù)二　制作光電亮通和暗通控制電路
　　任務(wù)三　用光電接近開關(guān)測量物體位置
　　任務(wù)四　分辨顏色
　　任務(wù)五　使用熱釋電傳感器
　單元四　其他位置檢測方法
　　任務(wù)　了解電容接近開關(guān)的特性和使用方法
項目六　位移檢測
　單元一　機械位移傳感器檢測位移
　　任務(wù)一　電位器式傳感器應(yīng)用訓練
　　任務(wù)二　差動變壓器式傳感器應(yīng)用實訓
　單元二　光柵位移傳感器
　　任務(wù)一　認識光柵位移傳感器
　　任務(wù)二　光柵位移傳感器的使用訓練　
附錄
　附錄A　常用傳感器的性能比較
　附錄B　熱電偶分度表
　附錄C　熱電阻分度表
　附錄D　傳感器在機器人中的應(yīng)用
　附錄E　常用檢測儀表
　附錄F　傳感器與計算機接口技術(shù)簡介
　附錄G　抗干擾技術(shù)簡介
參考文獻