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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)生活時(shí)尚體育體育理論及教學(xué)運(yùn)動(dòng)員全程性多年訓(xùn)練過(guò)程中的區(qū)間鏈接機(jī)制

運(yùn)動(dòng)員全程性多年訓(xùn)練過(guò)程中的區(qū)間鏈接機(jī)制

運(yùn)動(dòng)員全程性多年訓(xùn)練過(guò)程中的區(qū)間鏈接機(jī)制

定 價(jià):¥28.00

作 者: 徐剛
出版社: 北京體育大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 中國(guó)體育博士文叢
標(biāo) 簽: 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽

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ISBN: 9787811009521 出版時(shí)間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 頁(yè)數(shù): 108 pages 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《運(yùn)動(dòng)員全程性多年訓(xùn)練過(guò)程中的區(qū)間鏈接機(jī)制》以競(jìng)技體育理論、現(xiàn)代管理理論、組織行為理論等為依托,從系統(tǒng)鏈接的角度出發(fā),對(duì)運(yùn)動(dòng)員全程性多年訓(xùn)練過(guò)程中,四個(gè)區(qū)間性多年訓(xùn)練過(guò)程之間的系統(tǒng)鏈接機(jī)制進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的系統(tǒng)鏈接是指在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力要素在一定時(shí)間鏈條上前后制約的、穩(wěn)定的相互作用與聯(lián)系方式,是保持運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練連續(xù)性與階段性的辯證統(tǒng)一的關(guān)鍵環(huán)節(jié),主要包括時(shí)間性鏈接與空間性鏈接、人性要素的鏈接與物性要素的鏈接、生物性鏈接與社會(huì)性鏈接等,具有系統(tǒng)性、高效性和流暢性特征。鏈接區(qū)間是指相鄰兩個(gè)區(qū)間性多年訓(xùn)練過(guò)程之間互相交叉重疊、兼具前后兩個(gè)階段的訓(xùn)練特點(diǎn)的訓(xùn)練段落,包括鏈接一區(qū)、鏈接二區(qū)和鏈接三區(qū)。三個(gè)鏈接區(qū)間把四個(gè)區(qū)間性多年訓(xùn)練過(guò)程緊密地聯(lián)結(jié)成為一個(gè)系統(tǒng)的整體,形成了一個(gè)兩兩交叉重疊的嵌套鏈接模式。三個(gè)鏈接區(qū)間的訓(xùn)練任務(wù)主要是實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練主題的階段轉(zhuǎn)換。鏈接一區(qū)的訓(xùn)練任務(wù)主要是實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練主題從“以發(fā)展一般運(yùn)動(dòng)能力為主”向“以發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)技能力為主”的轉(zhuǎn)換,在訓(xùn)練內(nèi)容安排上逐漸加大專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的比重,循序漸進(jìn)地增大訓(xùn)練強(qiáng)度和訓(xùn)練負(fù)荷的變化幅度,促使運(yùn)動(dòng)員盡快適應(yīng)高強(qiáng)度的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。鏈接二區(qū)的訓(xùn)練任務(wù)主要是實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練主題從“提高專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)技能力”到“充分利用競(jìng)技能力創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)”的轉(zhuǎn)換,在負(fù)荷安排中不斷加大負(fù)荷強(qiáng)度,適當(dāng)改變負(fù)荷節(jié)奏,引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員盡快適應(yīng)持續(xù)的高負(fù)荷訓(xùn)練,更加重視心理能力和技戰(zhàn)能在訓(xùn)練和比賽中的作用。鏈接三區(qū)的訓(xùn)練任務(wù)主要是實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練主題從“創(chuàng)造最佳成績(jī)”向“保持競(jìng)技高峰”的轉(zhuǎn)換,更加重視心理訓(xùn)練的安排,訓(xùn)練中重點(diǎn)解決訓(xùn)練負(fù)荷的調(diào)整與機(jī)體恢復(fù)問(wèn)題,適當(dāng)減少負(fù)荷量,保持負(fù)荷強(qiáng)度,增大負(fù)荷節(jié)奏的變化。在全程性多年訓(xùn)練過(guò)程中,訓(xùn)練環(huán)境的改變對(duì)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練鏈接具有重要的影響,訓(xùn)練條件和人員變化是最主要的影響因素,教練員是最重要的人員要素。影響我國(guó)運(yùn)動(dòng)員多年訓(xùn)練系統(tǒng)鏈接的組織要素主要包括構(gòu)成性要素、組織性要素、內(nèi)部環(huán)境要素和外部環(huán)境要因素等四個(gè)部分。其中,系統(tǒng)構(gòu)成性要素主要包括對(duì)各級(jí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的資金投入、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練相關(guān)物質(zhì)資源的基本狀況及其配置、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練人力資源的培養(yǎng)體制與選拔任用制度三個(gè)方面;組織性要素主要包括多年訓(xùn)練過(guò)程中對(duì)訓(xùn)練效益的追求與分配、多年訓(xùn)練系統(tǒng)的層級(jí)結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)員的社會(huì)保障制度以及多年訓(xùn)練系統(tǒng)中組織激勵(lì)的傳達(dá)等四個(gè)方面;內(nèi)部環(huán)境要素主要包括多年訓(xùn)練系統(tǒng)目標(biāo)體系的統(tǒng)一,主要體現(xiàn)于內(nèi)部政策與系統(tǒng)發(fā)展目標(biāo)的統(tǒng)一性、系統(tǒng)成員個(gè)體目標(biāo)與系統(tǒng)目標(biāo)的一致性、個(gè)體成員之間發(fā)展目標(biāo)的一致性等三個(gè)方面;外部環(huán)境要素主要包括競(jìng)技體育的競(jìng)賽體制、激勵(lì)機(jī)制、選材體系、投資體制以及競(jìng)技體育項(xiàng)目的區(qū)域布局與協(xié)同發(fā)展體制等五個(gè)方面。調(diào)控多年訓(xùn)練鏈接系統(tǒng)的目的在于提高訓(xùn)練系統(tǒng)的鏈接效率與組織效益,其關(guān)鍵在于減少組織負(fù)效應(yīng)并實(shí)現(xiàn)組織和諧。在對(duì)訓(xùn)練系統(tǒng)進(jìn)行組織調(diào)控時(shí),要遵循方向性原則、系統(tǒng)性原則和高效性原則,主要措施包括構(gòu)建適宜的組織結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)設(shè)置發(fā)展目標(biāo)體系、加強(qiáng)組織文化建設(shè)與組織溝通、實(shí)施系統(tǒng)的組織激勵(lì)等。

作者簡(jiǎn)介

  徐剛,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)博士、北京大學(xué)博士后、北京奧組委體育部皮劃艇競(jìng)賽副主任、國(guó)家皮劃艇激流回旋隊(duì)副領(lǐng)隊(duì)、國(guó)際級(jí)裁判、國(guó)家體育總局高層次體育競(jìng)賽組織管理和裁判人才、2008年北京奧運(yùn)會(huì)競(jìng)賽組織管理骨干人才、中國(guó)皮劃艇協(xié)會(huì)激流回旋裁判委員會(huì)委員。1973年7月生于河北省保定市。1999年畢業(yè)于沈陽(yáng)體育學(xué)院,獲教育學(xué)碩士學(xué)位。2002年考入北京體育大學(xué),師從我國(guó)著名的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)專(zhuān)家田麥久教授,2005年畢業(yè)獲教育學(xué)博士學(xué)位。2006年4月到北京大學(xué)工學(xué)院從事博士后研究工作。近年來(lái),主要從事競(jìng)技體育與系統(tǒng)科學(xué)的研究。通過(guò)理論研究與競(jìng)技實(shí)踐的緊密結(jié)合,在競(jìng)技運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與系統(tǒng)組織管理方面有所心得,在競(jìng)技體育領(lǐng)域積累了較為豐富的科研與管理經(jīng)驗(yàn)。作為核心成員參與了國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目《奧運(yùn)會(huì)等大型競(jìng)賽組織管理標(biāo)準(zhǔn)化研究》、《皮劃艇激流回旋的湍流力學(xué)分析與運(yùn)動(dòng)員讀水能力的訓(xùn)練》等多項(xiàng)課題的研究工作,撰寫(xiě)了《運(yùn)動(dòng)員全程性多年訓(xùn)練過(guò)程的嵌套鏈接模式與訓(xùn)練機(jī)制》、《競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展過(guò)程中的壟斷與均衡再造》、《中國(guó)激流回旋競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的奧運(yùn)發(fā)展戰(zhàn)略》、《國(guó)家激流回旋隊(duì)備戰(zhàn)雅典奧運(yùn)會(huì)的訓(xùn)練組織》等多篇學(xué)術(shù)論文并入選國(guó)家及國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,參加編寫(xiě)了《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》、《競(jìng)技體育與奧運(yùn)備戰(zhàn)重要問(wèn)題研究》、《皮劃艇激流回旋2008年奧運(yùn)爭(zhēng)光行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》、《皮劃艇激流回旋競(jìng)賽規(guī)則及裁判法》等書(shū)刊著作。作為主要成員參與了我國(guó)皮劃艇激流回旋項(xiàng)目發(fā)展戰(zhàn)略的系統(tǒng)規(guī)劃,參與構(gòu)建了國(guó)家隊(duì)備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)的科學(xué)化訓(xùn)練體系。作為我國(guó)皮劃艇激流回旋項(xiàng)目的第一批裁判員,從2000開(kāi)始參加國(guó)內(nèi)外競(jìng)賽裁判工作。參與完善了我國(guó)激流回旋項(xiàng)目的競(jìng)賽組織管理系統(tǒng),翻譯編撰了激流回旋項(xiàng)目的競(jìng)賽規(guī)則、組織手冊(cè)等。參加了第十、第九屆全運(yùn)會(huì)、第五屆城運(yùn)會(huì)和全國(guó)錦標(biāo)賽等國(guó)內(nèi)重大比賽的競(jìng)賽組織和裁判執(zhí)法工作,自2002年以來(lái)?yè)?dān)任歷次重大比賽的總裁判長(zhǎng)。2004年參加了雅典奧運(yùn)會(huì)裁判工作,擔(dān)任分段裁判長(zhǎng);曾多次參加世界錦標(biāo)賽和世界杯系列賽等重大國(guó)際比賽,擔(dān)任仲裁委員、裁判長(zhǎng)以及分段裁判長(zhǎng)等職位,在組織管理理論方面有所心得,積累了比較豐富的競(jìng)賽組織管理經(jīng)驗(yàn)。目前擔(dān)任北京奧組委皮劃艇競(jìng)賽副主任,全面負(fù)責(zé)皮劃艇激流回旋項(xiàng)目的競(jìng)賽組織工作,與相關(guān)國(guó)際體育組織建立了良好的合作關(guān)系。

圖書(shū)目錄

摘要
Abstract
第一章 引論
第一節(jié) 序言
第二節(jié) 有關(guān)多年訓(xùn)j練的研究現(xiàn)狀
一、關(guān)于多年系統(tǒng)訓(xùn)練的意義
二、關(guān)于多年訓(xùn)練過(guò)程的兩個(gè)層次和四個(gè)階段
三、關(guān)于全程性多年訓(xùn)練過(guò)程的組織特點(diǎn)
第三節(jié) 研究的主要任務(wù)和內(nèi)容
一、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中系統(tǒng)鏈接的基本理論問(wèn)題
二、全程性多年訓(xùn)練過(guò)程中的區(qū)間鏈接模式
三、全程性多年訓(xùn)練過(guò)程中系統(tǒng)鏈接的和諧組織機(jī)制
第二章 研究對(duì)象與方法
一、研究對(duì)象
二、研究方法
第三章 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中系統(tǒng)鏈接的基本理論問(wèn)題
第一節(jié) 何謂“訓(xùn)練鏈接”
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)鏈接的類(lèi)型
一、時(shí)間性鏈接與空間性鏈接
二、人性要素的鏈接與物性要素的鏈接
三、生物性鏈接與社會(huì)性鏈接
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)鏈接的理論基石
一、系統(tǒng)鏈接需要遵循競(jìng)技能力的可持續(xù)發(fā)展規(guī)律
二、系統(tǒng)內(nèi)部的組織和諧是訓(xùn)練鏈接的重要保障
第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)鏈接的意義
一、連續(xù)與間斷的對(duì)立統(tǒng)一是事物發(fā)展的普遍規(guī)律
二、連續(xù)性與階段性的辯證統(tǒng)一是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的重要特性
三、系統(tǒng)鏈接是實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練連續(xù)性與階段性辯證統(tǒng)一的重要途徑
第五節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)鏈接的基本要求
一、系統(tǒng)性
二、流暢性
三、高效性
第六節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)鏈接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
一、各階段訓(xùn)練目標(biāo)和任務(wù)的系統(tǒng)設(shè)置
二、鏈接訓(xùn)練的組織
第七節(jié) 小結(jié)
第四章 全程性多年訓(xùn)練過(guò)程中的區(qū)間鏈接模式
第一節(jié) 全程性多年訓(xùn)練過(guò)程的嵌套鏈接模式構(gòu)建
一、全程性多年訓(xùn)練過(guò)程中的區(qū)間鏈接途徑
二、全程性多年訓(xùn)練過(guò)程的嵌套鏈接模式
第二節(jié) 全程性多年訓(xùn)練過(guò)程中三個(gè)鏈接區(qū)間的訓(xùn)練安排
一、鏈接一區(qū)的訓(xùn)練安排
二、鏈接二區(qū)的訓(xùn)練安排
三、鏈接三區(qū)的訓(xùn)練安排
第三節(jié) 全程性多年訓(xùn)練過(guò)程中影響系統(tǒng)鏈接的訓(xùn)練學(xué)要素分析
一、全程性多年訓(xùn)練過(guò)程中區(qū)間訓(xùn)練差異的非均衡性
二、訓(xùn)練負(fù)荷是多年訓(xùn)練過(guò)程中差異最大的訓(xùn)練要素
三、訓(xùn)練環(huán)境的變化對(duì)運(yùn)動(dòng)員多年訓(xùn)練的影響
四、教練員變換對(duì)運(yùn)動(dòng)員多年訓(xùn)練鏈接的影響
第四節(jié) 小結(jié)
第五章 全程性多年訓(xùn)練過(guò)程中區(qū)間鏈接的組織和諧機(jī)制
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)鏈接的組織要旨:組織和諧
一、組織目標(biāo)
二、組織和諧是實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)目標(biāo)的重要保障
第二節(jié) 影響我國(guó)運(yùn)動(dòng)員多年訓(xùn)練系統(tǒng)鏈接的組織要素分析
一、構(gòu)成性要素
二、組織性要素
三、內(nèi)部環(huán)境要素
四、外部環(huán)境要素
第三節(jié) 實(shí)現(xiàn)多年訓(xùn)練系統(tǒng)鏈接的組織調(diào)控機(jī)制
一、組織調(diào)控的目的
二、組織調(diào)控的基本要求
三、組織調(diào)控的措施
第四節(jié) 小結(jié)
第六章 結(jié)論
第七章 后續(xù)研究建議
后記
主要參考文獻(xiàn)

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