跳舞吧，小雅

　　小雅偷偷跟著學(xué)芭蕾舞的姊姊一起跳舞，但是她年紀(jì)太小了，不能上芭蕾舞課，讓她覺(jué)得好沮喪。有一天她自己穿起芭蕾舞衣，幻想自己正像天鵝般跳著舞，小雅跳得好極了，大家都驚訝的鼓掌叫好?？吹叫⊙耪J(rèn)真執(zhí)著的樣子，媽媽決定讓小雅和姐姐一起去參加舞蹈課，小雅還獲得一件合身的舞衣呢！

　　著名兒童文學(xué)家暨童書(shū)編輯帕特里夏·李·戈什（Patricia Lee Gauch）和插畫(huà)家市川里美（Ichikawa）長(zhǎng)期合作，創(chuàng)作出一系列以Tanya為主角的芭蕾舞故事。《Dance， Tanya》描述嬰幼兒時(shí)期的Tanya，憑借著幼童對(duì)于音樂(lè)和身體律動(dòng)天生的知覺(jué)，舞動(dòng)出獨(dú)一無(wú)二的的“天鵝”，驚艷家人。本書(shū)畫(huà)者市川里美也不例外，從她的畫(huà)面中，不難發(fā)現(xiàn)她對(duì)竇加的認(rèn)識(shí)既深又精。首先，在這本書(shū)里，她不論是畫(huà)學(xué)舞的姐姐艾莉絲，還是畫(huà)模仿姊姊跳舞的小雅，都運(yùn)用了連續(xù)性的肢體動(dòng)作，模擬舞蹈的韻律，甚至把同樣的人物重復(fù)畫(huà)幾次，造成動(dòng)感。玩具熊和貓咪也襯托著人物的姿態(tài)，產(chǎn)生出連貫的效果，如此，畫(huà)面中就像隱藏著一首曲調(diào)、一條彎彎曲曲的線(xiàn)，牽系著人與物，也牽系著讀者的視線(xiàn)。