節(jié)日益智游戲總動(dòng)員

　　節(jié)日教育活動(dòng)是幼兒教育的重要組成部分。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出，要開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步知道節(jié)日的意義，感受節(jié)日中快樂(lè)的民俗氣氛及深厚的親情、友情。本書(shū)是三歲至六歲的小讀者編寫(xiě)的一本可讀、可玩、充滿(mǎn)趣味性的童書(shū)。同時(shí)適用于家庭及幼兒園。本書(shū)以游戲?yàn)檩d體，操作性和趣味性相結(jié)合，通過(guò)找一找、分一分、算一算、寫(xiě)一寫(xiě)、連一連、涂一涂、畫(huà)一畫(huà)、玩一玩、做一做等形式，把各個(gè)節(jié)日的教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為幼兒動(dòng)腦動(dòng)手的實(shí)踐活動(dòng)，使教育目標(biāo)“物化”。書(shū)中介紹了每個(gè)節(jié)日、紀(jì)念日的來(lái)歷及實(shí)踐意義，把節(jié)日教育與幼兒的現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合起來(lái)，既突顯了積極的社會(huì)意義，又為幼兒自主學(xué)習(xí)提供了平臺(tái)。其中精心設(shè)計(jì)的一些提示符號(hào)，可以讓幼兒在操作過(guò)程中通過(guò)觀(guān)察、比較、辨認(rèn)，自己動(dòng)手去尋求答案或判斷對(duì)錯(cuò)，可以避免成人反復(fù)說(shuō)教，使幼兒在自由、寬松的氛圍里完成每個(gè)游戲。

暫缺《節(jié)日益智游戲總動(dòng)員》作者簡(jiǎn)介