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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)少兒游戲樂(lè)園2-3歲全腦開(kāi)發(fā):左腦右腦訓(xùn)練

2-3歲全腦開(kāi)發(fā):左腦右腦訓(xùn)練

2-3歲全腦開(kāi)發(fā):左腦右腦訓(xùn)練

定 價(jià):¥14.00

作 者: 宋鳳琴,張玉玲 編;宋鳳琴,張玉玲 文
出版社: 金盾出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 智力/游戲

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ISBN: 9787508253039 出版時(shí)間: 2008-10-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 60 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《2-3歲全腦開(kāi)發(fā):左腦右腦訓(xùn)練》根據(jù)2~3歲幼兒大腦發(fā)育特點(diǎn),設(shè)計(jì)編排左腦右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練內(nèi)容,每一內(nèi)容分為若干訓(xùn)練題目,每個(gè)題目又有明確的訓(xùn)練要求和目的,多數(shù)還給了“學(xué)習(xí)提示”,便于親子共讀及家長(zhǎng)對(duì)幼兒閱讀、練習(xí)的指導(dǎo)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《2-3歲全腦開(kāi)發(fā):左腦右腦訓(xùn)練》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

左腦
 左腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練方法
 拼動(dòng)物(常識(shí)認(rèn)知能力)
 比——比(比較能力)
 誰(shuí)的孩子(常識(shí)認(rèn)知能力)
 小兔回家(數(shù)學(xué)能力)
 分水果(語(yǔ)言能力)
 蓋瓶蓋兒(比較能力)
 愛(ài)吃的食物(語(yǔ)言能力)
 去公園(數(shù)學(xué)能力)
 冬天的物品(常識(shí)認(rèn)知能力)
 數(shù)蛋糕(數(shù)學(xué)能力)
 動(dòng)物的叫聲(聽(tīng)覺(jué)記憶能力)
 數(shù)一數(shù)(數(shù)學(xué)能力)
 漢字迷宮(語(yǔ)言能力)
 標(biāo)出順序(排序能力)
 去買菜(分類能力)
 認(rèn)色畫圖(數(shù)學(xué)能力)
 相同的動(dòng)物(分類能力)
 找同類(分類能力)
 事物的統(tǒng)稱(語(yǔ)言能力)
 數(shù)數(shù)迷宮(數(shù)學(xué)能力)
 比大?。ū容^能力)
 數(shù)序連線(數(shù)學(xué)能力)
 回家的路(比較能力)
 正數(shù)與倒數(shù)(數(shù)學(xué)能力)
 行為對(duì)錯(cuò)(常識(shí)認(rèn)知能力)
 反義詞(語(yǔ)言能力)
 藏著的數(shù)字(數(shù)學(xué)能力)
 小兔一家(語(yǔ)言能力)
 動(dòng)物和植物(分類能力)
右腦
 右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練方法
 運(yùn)筆練習(xí)(一)(肢體協(xié)調(diào)能力)
 誰(shuí)的寵物(觀察能力)
 拼卡片(圖形分辨能力)
 給水果涂色(視覺(jué)記憶能力)
 勇闖魔怪谷(解決問(wèn)題能力)
 正臉與側(cè)臉(空間知覺(jué)能力)
 連點(diǎn)(圖形分辨能力)
 送雨傘(解決問(wèn)題能力)
 接著畫(總結(jié)規(guī)律能力)
 前面與后面(空間知覺(jué)能力)
 倒水(思考能力)
 送氣球(解決問(wèn)題能力)
 運(yùn)筆練習(xí)(二)(肢體協(xié)調(diào)能力)
 小鴨子(肢體協(xié)調(diào)能力)
 機(jī)靈的小鹿(肢體協(xié)調(diào)能力)
 涂一涂(創(chuàng)造能力)
 去碼頭(解決問(wèn)題能力)
 拼圖(圖形分辨能力)
 旋轉(zhuǎn)茶杯(思考能力)
 接著干什么(邏輯推理能力)
 找影子(空間知覺(jué)能力)
 去玩摩天輪(思考能力)
 走過(guò)所有房屋(思考能力)
 描一描(創(chuàng)造能力)
 走丟的小貓(解決問(wèn)題能力)
 穿襪子(觀察能力)
 小貓買魚(yú)(思考能力)
 穿過(guò)房間(觀察能力)
 獎(jiǎng)勵(lì)貼紙

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