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內容簡介

　　《藝術概論教程》的創(chuàng)新之處在于客觀、公正地評價了杜尚以后20世紀迄今近百年的藝術狀況，包括波瀾壯闊的先鋒運動和現(xiàn)代主義藝術等重要的藝術流派和思潮，以及后現(xiàn)代藝術、新媒介革命乃至網(wǎng)絡時代藝術領域風起云涌的種種現(xiàn)象?！八囆g概論”作為一門專業(yè)基礎理論課，從播音主持、廣播電視編導、電視節(jié)目制作、數(shù)字媒體藝術到音樂舞蹈等所有藝術類專業(yè)都將其列為專業(yè)基礎必修課。傳媒類相關專業(yè)本身對知識更新的迫切要求與傳媒學子對新知的渴望，促使我們編寫這本教材。本教材的體例安排與表述方式是為帶領“讀圖時代”成長起來的新一代大學生進入藝術殿堂精心設置的，不僅適用于藝術類院校，對普通高校的藝術概論通識教育課程和廣大藝術愛好者也有相當?shù)膮⒖純r值。

作者簡介

暫缺《藝術概論教程》作者簡介

圖書目錄

0 藝術何為
0.1 從“噴泉”門事件說起
0.2 藝術是什么
0.3 為什么要學習“藝術概論”
0.4 怎樣學好“藝術概論”課程
1 起源之謎
1.1 關于藝術起源的各種學說
1.2 原始藝術的發(fā)生
1.3 藝術的發(fā)展
2 本質之惑
2.1 虛構的真實
2.2 感性的形象
2.3 情感的體驗
2.4 審美的享受
3 無用之用
3.1 無功利的超越性功能
3.2 社會認知功能
3.3 教育與宣泄功能
3.4 審美體驗功能
4 天才的秘密
4.1 藝術家
4.2 藝術創(chuàng)作的性質
4.3 技藝、法則和技術
5 繆斯面面觀
5.1 藝術分類概說
5.2 美術
5.3 建筑
5.4 音樂
5.5 舞蹈
5.6 戲劇與戲曲
5.7 影像藝術
6 媒介即藝術
6.1 藝術材料與媒介
6.2 藝術傳播與藝術變遷
6.3 網(wǎng)絡新媒體藝術
7 有意味的形式
7.1 藝術的形式要素
7.2 藝術形式的功能與重要性
7.3 形式美的基本規(guī)律
8 充實之美
8.1 藝術的題材
8.2 藝術的主題
8.3 藝術的內容與形式的關系
9 賞心悅目
9.1 藝術欣賞的意義
9.2 藝術欣賞的性質和特點
9.3 藝術與大眾的關系
后記