徐特立人生軌跡及教育思想發(fā)展研究

　　在徐老親手創(chuàng)辦的學(xué)校一一長(zhǎng)沙師范學(xué)校，我們生活、學(xué)習(xí)、工作了幾十年。這幾十年實(shí)際上也是學(xué)習(xí)、研究、宣傳徐特立的幾十年。因此對(duì)徐特立的高山景行和豐功偉績(jī)基本上達(dá)到了耳熟能詳?shù)某潭?，這樣做的主要原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)和弘揚(yáng)徐特立的革命精神和教育思想對(duì)本人思想、學(xué)識(shí)的進(jìn)步有利，對(duì)長(zhǎng)沙師范專科學(xué)校發(fā)展有利，對(duì)教育改革有利，對(duì)民族的振興、對(duì)共產(chǎn)黨的事業(yè)都有利。以前學(xué)習(xí)、研究、宣傳徐特立總是以看書、看材料、寫心得、做筆記、討論座談、開會(huì)作報(bào)告等方式進(jìn)行的。過(guò)去學(xué)習(xí)研究徐特立的工作雖然做了不少，但相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較零散的，所以多年前就有對(duì)徐特立作系統(tǒng)研究的夙愿。后來(lái)《徐特立育人為民的史實(shí)與教育思想研究》（后更名為《徐特立教育思想研究》）課題得以立項(xiàng)，經(jīng)過(guò)大家共同努力，經(jīng)過(guò)幾年的認(rèn)真研究，取得了不少階段性成果，這本專著《徐特立人生軌跡及教育思想發(fā)展研究》是該課題的最終成果。它的問(wèn)世，使本人幾十年的夙愿得以成為現(xiàn)實(shí)，自以為也是為弘揚(yáng)徐特立精神貢獻(xiàn)了自己綿薄的力量。

暫缺《徐特立人生軌跡及教育思想發(fā)展研究》作者簡(jiǎn)介