高校教師應(yīng)該知道的120個教學(xué)問題

第1章 高校教師須知
第1節(jié) 高校教學(xué)的成功要素
第1問：高校教學(xué)的成功要素有哪些?
第2問：優(yōu)秀的高校教師是天生的還是造就的?
第2節(jié) 了解你的學(xué)生
第3問：學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法是怎樣的?
第4問：教學(xué)如何適應(yīng)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格?
第5問：學(xué)生喜歡和不喜歡的教學(xué)是什么樣的?
第3節(jié) 教師的角色
第6問：如何平衡研究和教學(xué)的關(guān)系?
第7問：如何處理與助教之間的關(guān)系?
第8問：積極與同事交流對教師有哪些益處?
第4節(jié) 教學(xué)倫理標(biāo)準(zhǔn)
第9問：可以參考哪些有關(guān)職業(yè)道德規(guī)范來指引教學(xué)?
本章小結(jié)
第2章 教學(xué)準(zhǔn)備活動
第1節(jié) 準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃
第10問：如何創(chuàng)建教學(xué)大綱?
第11問：為什么要寫課程計(jì)劃?
第12問：如何制定教學(xué)目標(biāo)?
第13問：如何根據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定教學(xué)活動和教學(xué)方法?
第14問：如何根據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定學(xué)業(yè)評價方法?
第15問：如何根據(jù)課程計(jì)劃組織課程?
第16問：課程計(jì)劃需要考慮哪些因素?
第17問：如何通過課程評價提高課程計(jì)劃落實(shí)的質(zhì)量?
第2節(jié) 選擇教學(xué)內(nèi)容
第18問：課程內(nèi)容的選擇要盡量符合哪些標(biāo)準(zhǔn)?
第19問：如何選擇教材?
第20問：如何選擇補(bǔ)充教學(xué)材料?
第3節(jié) 挑選指導(dǎo)助教
第21問：好的助教需要滿足什么條件?
第22問：如何幫助助教有效行使職責(zé)?
第23問：助教可以在閱讀和討論課中履行哪些職責(zé)?
第24問：助教可以在實(shí)驗(yàn)課中履行哪些職責(zé)?
第25問：助教可以在講授課中履行哪些職責(zé)?
第26問：助教可以在評分工作中履行哪些職責(zé)?
第27問：助教可以在答疑及輔導(dǎo)中履行哪些職責(zé)?
第4節(jié) 善用教學(xué)媒體
第28問：教學(xué)資源的準(zhǔn)備需要遵循哪些原則?
第29問：臺式投影儀有哪些使用技巧?
第30問：使用黑板要注意什么?
第31問：使用白板要注意什么?
第32問：錄像和電影用于教學(xué)有何作用?
第33問：如何有計(jì)劃地制作教育錄像?
第34問：如何制作分發(fā)材料提高使用效果?
第35問：如何提高指定閱讀的效果?
本章小結(jié)
第3章 教學(xué)基本技巧
第1節(jié) 教學(xué)導(dǎo)人階段
第36問：怎樣開始第一次課的教學(xué)?
第37問：如何利用課堂導(dǎo)入?
第38問：如何消除開始時的緊張情緒?
第2節(jié) 學(xué)生激勵策略
第39問：如何提出豐富而恰當(dāng)?shù)膯栴}?
第40問：如何使提出的問題較好地發(fā)揮作用?
第41問：如何反饋學(xué)生的回答以深化他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)?
第42問：為什么學(xué)生不積極地提問?
第43問：如何鼓勵學(xué)生積極地提問?
第44問：學(xué)生提問偏離預(yù)期時應(yīng)該如何應(yīng)對?
第45問：如何使學(xué)生在討論中相互交流?
第46問：如何應(yīng)對不參與交流的學(xué)生?
第47問：如何應(yīng)對話嘮?
第3節(jié) 調(diào)整教學(xué)步調(diào)
第48問：如何確定教學(xué)步調(diào)是否合適?
第49問：哪些因素會影響教學(xué)步調(diào)需作出調(diào)整?
第4節(jié) 課堂的回顧與總結(jié)
第50問：課堂結(jié)束時如何進(jìn)行總結(jié)提高?
第51問：如何避免臨近下課的混亂局面?
第5節(jié) 幫助問題學(xué)生
第52問：如何識別問題學(xué)生?
第53問：如何幫助問題學(xué)生?
本章小結(jié)
第4章 課堂教學(xué)技巧
第1節(jié) 講授課教學(xué)法
第54問：講授課有什么優(yōu)勢與劣勢?
第55問：好的講授課有哪些特征?
第56問：可以通過哪些步驟來準(zhǔn)備講授課?
第57問：講授課的導(dǎo)入方法有哪些?
第58問：一堂講授課需要用到哪些教學(xué)技巧?
第59問：如何讓自己的注意力不僅僅停留在“講”上?
第60問：講課中如何把握教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的效率?
第61問：如何保持講授的連貫性和清晰性?
第62問：可以從哪些方面考慮將課程內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)問題相聯(lián)系?
第63問：講授過程中如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動機(jī)?
第64問：可以利用哪些教學(xué)活動來豐富講授課?
第2節(jié) 實(shí)驗(yàn)課教學(xué)法
第65問：實(shí)驗(yàn)課教學(xué)在達(dá)到哪些獨(dú)特的教學(xué)目標(biāo)上有優(yōu)勢?
第66問：實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)準(zhǔn)備要考慮哪些重要問題?
第67問：不同類型的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)需要注意哪些側(cè)重點(diǎn)?
第3節(jié) 討論課教學(xué)法
第68問：討論教學(xué)法有什么優(yōu)勢?
第69問：討論教學(xué)法可能有哪些潛在問題?
第70問：設(shè)定討論課時需要考慮哪些重要問題?
……
第5章 教學(xué)評價
參考文獻(xiàn)與推薦閱讀