海南省學(xué)生體質(zhì)健康研究

第一章 調(diào)研方案及相關(guān)文件
第一節(jié) 2005年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研實(shí)施方案
第二節(jié) 關(guān)于印發(fā)《2005年海南省學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研實(shí)施方案》的通知
第三節(jié) 2005年海南省學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研實(shí)施方案
第四節(jié) 2005年海南省學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單
第二章 2005年海南省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)
第一節(jié) 2005年海南省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)樣本數(shù)
第二節(jié) 2005年海南省漢族學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研統(tǒng)計(jì)指標(biāo)
第三節(jié) 2005年海南省學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研視力統(tǒng)計(jì)指標(biāo)
第四節(jié) 2005年海南省學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研生化統(tǒng)計(jì)指標(biāo)
第五節(jié) 2005年海南省學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研黎族樣本統(tǒng)計(jì)
第三章 2005年海南省學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研專題研究論文
第一節(jié) 海南黎族與漢族小學(xué)生速度素質(zhì)的檢測(cè)與統(tǒng)計(jì)分析
第二節(jié) 海南省黎族小學(xué)生耐力素質(zhì)現(xiàn)狀與特點(diǎn)的研究
第三節(jié) 海南黎族中小學(xué)生柔韌素質(zhì)與體育鍛煉的相關(guān)分析
第四節(jié) 海南省中學(xué)生身體素質(zhì)的動(dòng)態(tài)分析
第五節(jié) 海南黎族中學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀與特點(diǎn)的研究
第六節(jié) 海南黎族中學(xué)生柔韌素質(zhì)現(xiàn)狀與特點(diǎn)的比較研究
第七節(jié) 海南黎族中學(xué)生耐力素質(zhì)現(xiàn)狀與特點(diǎn)的研容
第八節(jié) 海南漢族大學(xué)生速度素質(zhì)現(xiàn)狀與特點(diǎn)的研究
第九節(jié) 海南漢族大學(xué)生力量素質(zhì)現(xiàn)狀與特點(diǎn)的研究
第十節(jié) 海南省大學(xué)生身體機(jī)能發(fā)展趨勢(shì)與評(píng)價(jià)及其干預(yù)的研究
第十一節(jié) 海南省學(xué)生與全國(guó)學(xué)生體質(zhì)的比較與分析
第四章 學(xué)生健康調(diào)研專題研究論文
第一節(jié) 海南省黎族中小學(xué)生視力不良狀況調(diào)查
第二節(jié) 海南省黎族中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況調(diào)查
第三節(jié) 海南省學(xué)生貧血狀況的調(diào)查與分析研究
第四節(jié) 海南省學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育狀況動(dòng)態(tài)分析
第五節(jié) 海南省黎族小學(xué)生體格發(fā)育現(xiàn)況調(diào)查分析
第六節(jié) 海南省黎族兒童營(yíng)養(yǎng)狀況及其影響因素的研究
第七節(jié) 海南省農(nóng)村黎族初中學(xué)生早餐情況調(diào)查和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)教育效果評(píng)價(jià)
第五章 附錄
第一節(jié) 全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研檢測(cè)項(xiàng)目表
第二節(jié) 全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研檢查卡片(一)
第三節(jié) 全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研檢查卡片(二)
第四節(jié) (2005年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研>體育教師調(diào)查問卷
第五節(jié) (2005年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研》學(xué)生調(diào)查問卷