近年來,國家把發(fā)展職業(yè)教育擺在了突出位置。職業(yè)教育的辦學條件、規(guī)模、水平都有了很大的提高,走上了一條又好又快的發(fā)展道路。職業(yè)學校以為生產、管理、服務第一線培養(yǎng)應用型人才為目標,其學生的體態(tài)與形體素質對學生的發(fā)展有著舉足輕重的作用。我們按照“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的職教理念,編寫了這本《體態(tài)禮儀與形體訓練》教材。在本書的編寫過程中,我們注重審美教育,強化時代特征,突出新的教育理念?!皣乐敿氈拢匀藶楸尽笔潜緯囊淮筇攸c。本書著眼于學生的實際與未來職業(yè)素養(yǎng)提升的要求,旨在糾正學生的不良舉止和姿態(tài)、培養(yǎng)高雅氣質。同時,把中外名曲及現(xiàn)代音樂融人體態(tài)禮儀和形體訓練中,提高學生的音樂修養(yǎng)。根本目的是努力提升學生的審美格調與表現(xiàn)美的能力,使其成為身心健康、氣質優(yōu)雅的高素質人才。“深入淺出,通俗易懂”是本書的又一大特點。作者總結了多年的實際教學經驗,參閱了大量教學實踐案例。教材編排從體態(tài)禮儀訓練開始,進行形體素質、形體基礎訓練;形體韻律訓練安排了健美操、古典舞訓練及民族民間舞蹈的學習,以提升學生的藝術修養(yǎng)。本書既方便教師指導,更方便學生練習。本書分上下篇。上篇體態(tài)禮儀分為形體姿態(tài)、表情禮儀、手勢與遞接物禮儀、致意禮儀,主要塑造學生優(yōu)雅的禮儀舉止,陶冶情操,提高自身修養(yǎng),豐富文化內涵,培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質和風度。下篇形體訓練分為形體素質訓練、形體基礎訓練、形體韻律訓練和形體展示,主要目的在于豐富學生的形體訓練語匯,培養(yǎng)學生的形體表現(xiàn)力和審美能力,提高學生的內在修養(yǎng),塑造優(yōu)美的形體和高雅的氣質。本書上下兩篇共八個單元,既可作為一個完整的教學體系,每個單元亦可自成體系,獨立實施。