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計算機接口與通信實驗教程

計算機接口與通信實驗教程

定 價:¥20.00

作 者: 傅翠嬌,曹慶華 編著
出版社: 清華大學出版社
叢編項: 計算機科學與技術專業(yè)實踐系列教材
標 簽: 計算機體系結(jié)構(gòu)

ISBN: 9787302243229 出版時間: 2011-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 179 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《計算機接口與通信實驗教程》全書共分為兩篇和兩個附錄,第一篇是基本原理實驗,共包括6個基本原理設計實驗,它們分別是:可編程并行接口芯片8255A的設計、可編程定時器/計數(shù)器芯片8253的設計、可編程中斷控制器芯片8259A的設計、固定信號格式的串行接口芯片的設計、D/A轉(zhuǎn)換器的接口電路設計及A/D轉(zhuǎn)換器的接口電路設計;第二篇是創(chuàng)新實驗,共包括8個實驗,它們分別是基于SOPC的打印機并行接口設計實驗、雙機通信實驗、VGA接口動態(tài)游戲?qū)嶒?、PS/2鍵盤接口實驗、液晶顯示器LCD接口實驗、IJSB畫筆實驗、語音錄放實驗及多功能綜合性實驗;附錄A通過一個SOPC系統(tǒng)開發(fā)實例來介紹Nios系統(tǒng)的開發(fā)流程;附錄B介紹了《計算機接口與通信實驗教程》的實驗環(huán)境以及基本的實驗步驟?!队嬎銠C接口與通信實驗教程》的特點是既有開發(fā)實例的介紹也有基礎知識的講解,力求理論講解和上機實踐相結(jié)合,以知識的系統(tǒng)性和實用性為一體,使學習基本原理和掌握設計方法相結(jié)合?!队嬎銠C接口與通信實驗教程》可以作為高等院校計算機、自動化、電子工程及相關專業(yè)“微機接口技術”實驗的教材,也可作為從事相關工作的工程技術人員的參考書。

作者簡介

暫缺《計算機接口與通信實驗教程》作者簡介

圖書目錄

第一篇 基本原理實驗
?實驗一 可編程并行接口芯片8255a的設計
  一、實驗目的
  二、預習要求
  三、實驗要求
  四、實驗原理
  五、實驗步驟與指導
  六、實驗報告要求
 實驗二 可編程定時器/計數(shù)器芯片8253的設計
  一、實驗目的
  二、預習要求
  三、實驗要求
  四、實驗原理
  五、實驗步驟與指導
  六、實驗報告要求
 實驗三 可編程中斷控制器芯片8259a的設計
  一、實驗目的
  二、預習要求
  三、實驗要求
  四、實驗原理
  五、實驗步驟與指導
  六、實驗報告要求
 實驗四 固定信號格式的串行接口芯片的設計
  一、實驗目的
  二、預習要求
  三、實驗要求
  四、實驗原理
  五、實驗步驟與指導
  六、實驗報告要求
 實驗五 d/a轉(zhuǎn)換器的接口電路設計
  一、實驗目的
  二、預習要求
  三、實驗要求
  四、實驗原理
  五、實驗步驟與指導
  六、實驗報告要求
 實驗六 a/d轉(zhuǎn)換器的接口電路設計
  一、實驗目的
  二、預習要求
  三、實驗要求
  四、實驗原理
  五、實驗步驟與指導
  六、實驗報告要求
第二篇 創(chuàng)新實驗
 實驗七 基于sopc的打印機并行接口設食
  一、實驗目的
  二、預習要求
  三、實驗內(nèi)容
  四、實驗原理
  五、實驗步驟與指導
  六、實驗報告的要求
 實驗八 雙機通信實驗
  一、實驗目的
  二、預習要求
  三、實驗內(nèi)容
  四、實驗原理
  五、實驗步驟與指導
  六、實驗報告要求
 實驗九 vga接口動態(tài)游戲?qū)嶒?br />  一、實驗目的
  二、預習要求
  三、實驗內(nèi)容及要求
  四、實驗原理
  五、實驗步驟與指導
  六、實驗報告要求
 實驗十 ps/2鍵盤接口實驗
  一、實驗目的
  二、預習要求
  三、實驗要求
  四、實驗原理
  五、實驗步驟與指導
  六、實驗報告要求
 實驗十一 液晶顯示器lcd接口實驗
  一、實驗目的
  二、預習要求
  三、實驗要求
  四、實驗原理
  五、實驗步驟與指導
  六、實驗報告要求
 實驗十二 usb畫筆實驗
  一、實驗目的
  二、預習要求
  三、實驗要求
  四、實驗原理
  五、實驗步驟與指導
  六、實驗報告要求
 實驗十三 語音錄放實驗
  一、實驗目的
  二、預習要求
  三、實驗要求
  四、實驗原理
  五、實驗步驟與指導
  六、實驗報告要求
 實驗十四 多功能綜合性實驗
  一、實驗目的
  二、預習要求
  三、實驗要求
  四、實驗原理
  五、實驗步驟與指導
  六、實驗報告要求
附錄a nios系統(tǒng)的開發(fā)流程介紹
附錄b 實驗環(huán)境與實驗的基本步驟
參考文獻

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