大學生自主創(chuàng)業(yè)教育與實踐導讀

定　價：￥38.00

作　者：	劉宏達、羅麗華、李前程、周恒山、徐妹、梁偉、高尚、余波編
出版社：	科學出版社
叢編項：
標　簽：	應(yīng)屆畢業(yè)生指南

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ISBN：	9787030304773	出版時間：	2011-04-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	234	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書旨在為創(chuàng)業(yè)時代的大學生群體如何實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)提供指導，以大學生自身創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和高校的創(chuàng)業(yè)教育實踐為主線，從宏觀的時代背景切入，圍繞大學生自主創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)、大學生參與創(chuàng)業(yè)見習和競賽的基本途徑、大學生自主創(chuàng)業(yè)技能提升的各大環(huán)節(jié)、大學生自主創(chuàng)業(yè)政策和經(jīng)典案例分析對大學生自主創(chuàng)業(yè)提供全方位地指導和幫助，讓大學生“贏”在大學。本書作為《大學生成長導讀系列叢書》中的一本，由華中師范大學一批從事理論研究及學生教育管理工作的教師以及一些具體從事自主創(chuàng)業(yè)的實務(wù)人員編寫。本書是大學生開展創(chuàng)業(yè)實踐的寶典，從大學生創(chuàng)業(yè)的前期準備到創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，再到具體的創(chuàng)業(yè)實踐，為大學生在創(chuàng)業(yè)之路上指明了前進的方向。本書也是高校教育管理者開展創(chuàng)業(yè)指導工作的指南，以高校中的具體創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)途徑為基礎(chǔ)，培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)所需具備的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，指導大學生以多樣化的方式去參與創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)。全書采取正文和附錄的形式，通過深入淺出的理論分析和對實踐經(jīng)驗的總結(jié)提煉來實現(xiàn)理論與實踐的緊密結(jié)合，力求深入淺出，簡明易懂，形式活潑。本書適合大學生和高職高專學生使用，具體的創(chuàng)業(yè)實踐內(nèi)容也適合其他創(chuàng)業(yè)人員參考學習。

作者簡介

暫缺《大學生自主創(chuàng)業(yè)教育與實踐導讀》作者簡介

圖書目錄

緒論走進創(chuàng)業(yè)時代
    第一節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)熱潮的興起與發(fā)展
    第二節(jié) 大學生成功創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢
    第三節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)的政策與社會環(huán)境
    第四節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)的意義
第一章理清思路——大學生創(chuàng)業(yè)必須處理好的幾個主要關(guān)系
    第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)與學業(yè)、就業(yè)
    第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)與資金、場地
    第三節(jié) 激情創(chuàng)業(yè)與理性創(chuàng)業(yè)
第二章內(nèi)修其身——大學生創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)
    第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神
    第二節(jié) 知識儲備
    第三節(jié) 團隊合作意識
    第四節(jié) 身體素質(zhì)與心理素質(zhì)
    第五節(jié) 經(jīng)營管理能力
第三章意識啟蒙——大學生創(chuàng)業(yè)教育的實現(xiàn)路徑
    第一節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)教育活動
    第二節(jié) 大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地
    第三節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽
第四章健全機制——大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)
    第一節(jié) 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
    第二節(jié) 大學生創(chuàng)新實踐平臺
    第三節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)實踐平臺
第五章把握機遇——尋找創(chuàng)業(yè)機會
    第一節(jié) 市場調(diào)研
    第二節(jié) 自我評估與行業(yè)評估
    第三節(jié) 目標設(shè)定與創(chuàng)業(yè)形式
第六章試水創(chuàng)業(yè)——項目的選擇與啟動
    第一節(jié) 選擇創(chuàng)業(yè)項目
    第二節(jié) 撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書
    第三節(jié) 組建創(chuàng)業(yè)團隊
    第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資
第七章創(chuàng)業(yè)實操——創(chuàng)業(yè)經(jīng)營與管理
    第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)項目的財務(wù)管理
    第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)項目的人力資源管理
    第三節(jié) 產(chǎn)品的推廣與營銷
    第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)項目的風險管理
第八章初創(chuàng)企業(yè)——企業(yè)的選址及創(chuàng)辦流程
    第一節(jié) 企業(yè)的選址策略與步驟
    第二節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的申辦程序
    第三節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營的特點與注意事項
附錄一中央與地方對大學生創(chuàng)業(yè)的扶持政策匯總
附錄二國內(nèi)外高等學校大學生創(chuàng)業(yè)教育與實踐范例
附錄三大學生創(chuàng)業(yè)典型案例分析
后記