行政管理改革和公共政策新導(dǎo)向

　　善于與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)，是加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要前提。知識(shí)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，可以改變一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的命運(yùn)。誰(shuí)先掌握最先進(jìn)的科技知識(shí)，誰(shuí)就能迅速成為新興強(qiáng)國(guó)。領(lǐng)導(dǎo)者善于學(xué)習(xí)運(yùn)用新知識(shí)，就能使工作充滿生機(jī)。我們黨成長(zhǎng)壯大的歷史證明，只有重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，黨的事業(yè)才能不斷從勝利走向勝利，黨的生命才能始終保持生機(jī)與活力，中國(guó)才能自立于世界民族之林。廣東發(fā)展的歷史證明，學(xué)習(xí)是推動(dòng)廣東發(fā)展變化的重要力量，什么時(shí)候?qū)W習(xí)上有重大突破，思想上有重大進(jìn)步，發(fā)展上就會(huì)有重大飛躍。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)廣東發(fā)展，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是掌握科學(xué)發(fā)展知識(shí)需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)前，一些領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，表現(xiàn)為對(duì)發(fā)展理解的局限性、對(duì)工作部署的片面性，造成重視發(fā)展的“快”、忽視發(fā)展的“好”，重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果、忽視社會(huì)建設(shè)成果，重視物質(zhì)文明、忽視精神文明等現(xiàn)象。實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展沒有現(xiàn)成的答案，只有靠不斷學(xué)習(xí)，才能把科學(xué)發(fā)展觀的要求落到實(shí)處。二是應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)。改革開放以來(lái)廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之所以取得舉世矚目的成就，關(guān)鍵在于我們先行一步培養(yǎng)和引進(jìn)了大量?jī)?yōu)秀人才，先行一步掌握了改革開放的知識(shí)。面對(duì)今天人才和知識(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，要保持和鞏固領(lǐng)先地位，必須在學(xué)習(xí)和知識(shí)上領(lǐng)先。三是解決發(fā)展中面臨的突出問(wèn)題需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)前，我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨著許多制約因素，這些問(wèn)題全國(guó)也普遍存在。但廣東作為改革開放的“排頭兵”，有責(zé)任、有義務(wù)率先破解發(fā)展中的難題，在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展上闖出一條新路。完成這一歷史使命，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。四是提高執(zhí)政能力和拒腐防變能力需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)。面對(duì)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展的新形勢(shì)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，才能提高決策水平。

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