Java程序設(shè)計

　　Java是目前最流行的程序設(shè)計語言。 自1995年誕生至今，Java以其面向?qū)ο?、平臺獨立性、安全性等優(yōu)勢，在多媒體和互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域獲得廣泛應(yīng)用和普遍認可， 并從一門編程語言發(fā)展為一個平臺，繼而為一個產(chǎn)業(yè)。本書從Java程序整體設(shè)計的角度出發(fā)，以3個學(xué)習(xí)任務(wù)為驅(qū)動， 以高職高專的理論夠用為度為指導(dǎo)，以]Creator為開發(fā)工具，對JavaSE6的核心技術(shù)進行了介紹，包括Java語法、面向?qū)ο蠹夹g(shù)、數(shù)據(jù)輸入／輸出和文件管理、異常處理機制、 圖形界面設(shè)計、事件處理機制、 多線程技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。通過本書的學(xué)習(xí)，讀者可以輕松、快速地掌握Java應(yīng)用程序和Java小應(yīng)用程序的開發(fā)方法。本書具有以下6個特色： （1）學(xué)習(xí)任務(wù)的選擇具有針對性。3個任務(wù)分別對應(yīng)Java程序的三種主要應(yīng)用：基于控制臺的應(yīng)用程序、基于窗體的應(yīng)用程序、c／s模式的應(yīng)用程序。 （2）以任務(wù)為中心，知識點圍繞任務(wù)講解。3個學(xué)習(xí)任務(wù)貫穿全書，每個任務(wù)被分解成若干小任務(wù)，采用由任務(wù)引入知識點，把知識點講述演變?yōu)槿蝿?wù)實現(xiàn)， 完成一個知識點就相應(yīng)地完成一個小任務(wù)，知識點講述完畢，任務(wù)完成。 （3）以能力培養(yǎng)為目的，知識點轉(zhuǎn)化為技能。每個必備知識點都有在任務(wù)中的應(yīng)用分析，并按照提出問題、分析問題和解決問題的邏輯思維過程進行，在整個分析過程中， 能夠掌握應(yīng)用知識點的技能、能夠以3個任務(wù)為參照進行簡單的Java系統(tǒng)開發(fā)。（4）版面生動活潑、 內(nèi)容豐富。必備知識點講述中插入“說明”、“注意”、“想一想”等內(nèi)容， 既具有形式上的可接受性與新穎性，又不破壞內(nèi)容的規(guī)律性。（5）整個體系符合教與學(xué)的規(guī)律要求。每個必備知識點后都有知識點測試和應(yīng)用操作題， 強化學(xué)生對知識點理解及實踐操作能力，方便學(xué)生自我檢驗所學(xué)知識。（6）教學(xué)資料齊備。本書配有電子題庫、 電子課件、教學(xué)大綱等，方便學(xué)生學(xué)習(xí)和教師授課。

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