實驗教學與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

　　在實驗教學體系建設(shè)部分探討的主要內(nèi)容有：經(jīng)濟與管理實驗教學體系建設(shè)與改革；經(jīng)濟與管理實驗教學師資隊伍建設(shè)；遠程實驗教學的模式；基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的財務分析實驗教學模式；應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)中金融學的實驗教學；設(shè)計模式指導下的信管和電商專業(yè)Java實驗教學；信息化環(huán)境下會計學專業(yè)分層次實踐教學；地方多科性大學學分制下會計實驗教學；獨立學院國貿(mào)專業(yè)發(fā)展，等等。 在實驗室建設(shè)與管理部分探討的內(nèi)容有：高校經(jīng)濟學實驗室建設(shè)；高校實踐教學平臺建設(shè)；整合共享教學資源的方法和途徑；計算機實驗室技術(shù)人員工作環(huán)境改善問題；圍繞專業(yè)文化建設(shè)的經(jīng)管實驗室發(fā)展；基于語義的高校實驗教學資源網(wǎng)格門戶建設(shè)；湖北生產(chǎn)性服務業(yè)發(fā)展與高校經(jīng)濟管理實訓基地建設(shè)；構(gòu)建校校聯(lián)合的經(jīng)管類開放性實驗教學平臺；財經(jīng)院校實驗室建設(shè)與管理，等等。 在實驗課程建設(shè)部分探討的內(nèi)容有：經(jīng)濟管理類綜合實驗課程整合-9創(chuàng)新模式研究；《信息論與編碼》、《項目管理》、《創(chuàng)業(yè)之星》、《市場營銷學》、《電子商務》、《電子商務概論》等課程的實踐教學；財經(jīng)政法類高校數(shù)學實驗課程；從“十二五”規(guī)劃看財務管理課程實踐教學；后金融危機時期的《金融統(tǒng)計與分析》實驗課程改革；基于現(xiàn)代風險導向?qū)徲嬂砟畹膶徲媽嶒灲虒W改革與創(chuàng)新；實驗案例教學在《非參數(shù)統(tǒng)計》中的應用；財會類專業(yè)實驗教學若干問題；項目教學法在《管理學原理》實驗教學中的應用；基于專業(yè)特色的電子商務實踐教學模式；EFRA財務報告分析實驗系統(tǒng)；在低碳經(jīng)濟環(huán)境下的營銷教育；實驗教學精品課程制作，等等。

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