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內(nèi)容簡介

　　為了適應社區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展的迫切需要，《社區(qū)教育課程的理論與實踐》堅持理論聯(lián)系實際原則，堅持源于實踐、反思實踐、高于實踐的思路，闡述了社區(qū)教育課程的界定與內(nèi)涵，厘清了社區(qū)教育課程的定位與特點，并引用大量鮮活的實例和資料，提供了社區(qū)教育課程設計的思路與方法，強調(diào)了加強社區(qū)教育課程建設的重要性，反映了社區(qū)教育課程的最新進展和實踐成果，為社區(qū)教育工作者認識和把握社區(qū)教育課程建設的理論與實務，提供了一個有效的指導與參照?！渡鐓^(qū)教育課程的理論與實踐》經(jīng)過主編和編者共同精心打造，既是迄今同類研究中質(zhì)量較高、特色鮮明的一個社區(qū)教育課程研究成果，也是一本可供社區(qū)教育教師、管理工作者，以及其他關心社區(qū)教育的人員使用的培訓教材，還可以作為高等學校和科研部門有關社區(qū)教育課程理論的教學參考用書。

作者簡介

　　陳乃林，原任江蘇省教育委員會副主任兼江蘇廣播電視大學校長，現(xiàn)任中國成人教育協(xié)會副會長兼社區(qū)教育專業(yè)委員會理事長、教育部社區(qū)教育專家組成員、國家教育科學規(guī)劃領導小組成人教育學科組成員。長期致力于成人教育、終身教育、社區(qū)教育、遠程教育的理論研究與管理實踐，先后主編和編著專著十二部，發(fā)表論文百余篇、一百多萬字。目前，陳乃林先生主持全國社區(qū)教育專業(yè)委員會工作，仍然堅守在社區(qū)教育實踐與理論的陣地上。

圖書目錄

第一章　社區(qū)教育課程概述
　第一節(jié)　課程的基本概念
　第二節(jié)　社區(qū)教育課程的特殊性分析
　第三節(jié)　我國社區(qū)教育課程研究和建設狀況
第二章　社區(qū)教育課程編制
　第一節(jié)　社區(qū)教育課程目標
　第二節(jié)　社區(qū)教育課程內(nèi)容
　第三節(jié)　社區(qū)教育課程編制的方式與流程
第三章　社區(qū)教育課程教學
　第一節(jié)　社區(qū)教育課程教學設計
　第二節(jié)　社區(qū)教育課程教學策略
　第三節(jié)　社區(qū)教育課程教學方法
第四章　社區(qū)網(wǎng)絡課程與學習
　第一節(jié)　網(wǎng)絡學習與社區(qū)教育
　第二節(jié)　社區(qū)網(wǎng)絡課程概述
　第三節(jié)　社區(qū)網(wǎng)絡教育的新途徑
第五章　社區(qū)教育課程管理
　第一節(jié)　社區(qū)教育課程編制管理
　第二節(jié)　社區(qū)教育課程實施管理
　第三節(jié)　社區(qū)教育課程評價管理
第六章　社區(qū)教育課程評價
　第一節(jié)　社區(qū)教育課程評價標準和評價模式
　第二節(jié)　社區(qū)教育課程評價原則和多元化
本書主要參考文獻
后記