學(xué)校管理的50個(gè)細(xì)節(jié)

一、教育理念的呈現(xiàn)細(xì)節(jié)
1.對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的噓寒問暖
2.拒絕“被服務(wù)”：親自把餐具送回指定地點(diǎn)
3.校長(zhǎng)公開道歉的“魅力”
4.教師通勤車透出的人文關(guān)懷
5.定期地震演習(xí)制度體現(xiàn)的生命關(guān)懷
二、制度管理的操作細(xì)節(jié)
6.特殊的“條子生”
7.被值日生攔在門口的校長(zhǎng)
8.如果校門早開5分鐘……
9.分年級(jí)“錯(cuò)時(shí)”、“錯(cuò)位”放學(xué)
10.骨干教師請(qǐng)假的彈性處理
三、關(guān)懷教師的管理細(xì)節(jié)
11.登門探望沒出早操的青年教師
12.當(dāng)教師推諉校長(zhǎng)的工作調(diào)動(dòng)安排時(shí)
13.當(dāng)教師們光說不做的現(xiàn)象發(fā)生時(shí)
14.當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)面被教師指責(zé)時(shí)
15.歡送不愿干的教師離開
16.對(duì)“問題教師”的果斷干預(yù)
17.唱獨(dú)角戲的年級(jí)組長(zhǎng)
18.如何考察教師的應(yīng)變能力
19.與教師閑聊的幾分鐘
20.“三顧茅廬”請(qǐng)名師
四、關(guān)愛學(xué)生的管理細(xì)節(jié)
21.被“圈”住的課間十分鐘
22.幽默的“以牙還牙”
23.校長(zhǎng)被飛來的足球打中了……
24.懲罰學(xué)生做好事
25.校長(zhǎng)與學(xué)生分享一個(gè)被扔掉的饅頭
26.對(duì)后進(jìn)生的“一日三問”
27.運(yùn)用自己的特殊“氣場(chǎng)”征服學(xué)生
28.批評(píng)學(xué)生不許超過1分鐘
29.公開支持學(xué)生早戀的校長(zhǎng)
30.孩子是學(xué)校的“底線”
五、學(xué)校變革的管理細(xì)節(jié)
31.轉(zhuǎn)變校風(fēng)從打掃廁所開始
32.沒有人打瞌睡的會(huì)議
33.讓每一個(gè)學(xué)生都能穿上干凈的衣服上學(xué)
34.限價(jià)六角錢的學(xué)生食堂窗口
35.如何計(jì)算食堂工友的工資
……
六、教學(xué)改革的管理細(xì)節(jié)
后記