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內(nèi)容簡介

　　進入新世紀(jì)的中國教育面臨前所未有的機遇，也存在巨大的挑戰(zhàn)。《教育的挑戰(zhàn)：別忘了教育是什么》作者熊丙奇結(jié)合對中國教育的現(xiàn) 實觀察，對教育面對的挑戰(zhàn)，進行了系統(tǒng)的梳理，同時給出了具體的應(yīng)對策略?！督逃奶魬?zhàn)：別忘了教育是什么》是作者繼《大學(xué)有問題》、《體制迷墻》、《教育熊視》、《中國教育的100份診斷報告》、《走出一個時代的教育困惑》之后，又一本直面教育現(xiàn)實的著作，可供教育研究者，教育一線工作人員以及所有關(guān)心中國教育改革和發(fā)展的人士閱讀。

作者簡介

　　熊丙奇博士，著名教育學(xué)者，知名教育專家，21世紀(jì)教育研究院副院長、中國高校校報協(xié)會副會長、上海市高校校報研究會理事長。熊丙奇博士主編、編著、著作的書有：《大學(xué)有問題》、《體制迷墻》、《天下無墻》、《教育熊視》等20種30余版次。為《新京報》、《北京青年報》、《東方早報》、《南方都市報》等報專欄作者。2009年被中國教育電視臺、騰訊網(wǎng)聯(lián)合評為“2009年度致敬之教育時評家”。2011年獲評網(wǎng)易“年度教育時評家”、央廣十大教育改革杰出人物。

圖書目錄

朱永新：常識不尋常
錢文忠：《教育的挑戰(zhàn)：別忘了教育是什么》序
作者自序：別忘了教育是什么
第一章中國“差生”——教育價值挑戰(zhàn)
傳統(tǒng)“差生觀”
“冷暴力”之源
“走廊”考場
孩子們受傷的心
絕望的“問題學(xué)生”
“死了就不用寫作業(yè)”
一個“中國差生”的轉(zhuǎn)變
給學(xué)生想要的成長
招生噱頭
教育的后果
第二章失衡的天平——教育公平的挑戰(zhàn)
第三章不快樂的學(xué)習(xí)——教育理念的挑戰(zhàn)
第四章灌輸?shù)降住逃Ｊ降奶魬?zhàn)
第五章失去的教育理想——教師職業(yè)的挑戰(zhàn)
第六章從大擴招到大萎縮——教育管理的挑戰(zhàn)
第七章教改游戲——教育改革的挑戰(zhàn)
第八章逼出來的“出走”——教育國際化的挑戰(zhàn)
跋：教育需要一場全民啟蒙運動