獨立學(xué)院發(fā)展研究

第一章 獨立學(xué)院發(fā)展歷程的客觀審視
第一節(jié) 獨立學(xué)院的產(chǎn)生背景
第二節(jié) 獨立學(xué)院的運行階段
第三節(jié) 獨立學(xué)院的成就展露
第四節(jié) 獨立學(xué)院的發(fā)展困境
第五節(jié) 獨立學(xué)院的走勢展望
第二章 獨立學(xué)院發(fā)展的理論涉域
第一節(jié) 創(chuàng)新是獨立學(xué)院發(fā)展的生命動力
第二節(jié) 和諧是獨立學(xué)院發(fā)展的最佳境界
第三節(jié) 與時俱進是獨立學(xué)院發(fā)展的繁榮之本
第四節(jié) 可持續(xù)性是獨立學(xué)院發(fā)展的長久之源
第五節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀是獨立學(xué)院發(fā)展的航向之標
第三章 獨立學(xué)院發(fā)展定位的科學(xué)選擇
第一節(jié) 獨立學(xué)院發(fā)展定位概述
第二節(jié) 探索中的獨立學(xué)院發(fā)展定位
第三節(jié) 獨立學(xué)院發(fā)展定位的科學(xué)選擇
第四章 獨立學(xué)院辦學(xué)體制與運行機制的理性構(gòu)建
第一節(jié) 獨立學(xué)院辦學(xué)體制解讀與思考
第二節(jié) 獨立學(xué)院運行機制解讀與求新
第五章 獨立學(xué)院教育教學(xué)的特色探索
第一節(jié) 獨立學(xué)院教育教學(xué)的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 獨立學(xué)院教育教學(xué)的歷程和邏輯清理
第三節(jié) 獨立學(xué)院教育教學(xué)的創(chuàng)新探究
第六章 獨立學(xué)院資源的優(yōu)化配置
第一節(jié) 獨立學(xué)院資源概述
第二節(jié) 獨立學(xué)院資源的配置原則
第三節(jié) 獨立學(xué)院資源優(yōu)化配置的路徑選擇
第七章 獨立學(xué)院政策法規(guī)保障
第一節(jié) 獨立學(xué)院政策法規(guī)概述
第二節(jié) 獨立學(xué)院政策法規(guī)的發(fā)展歷程
第三節(jié) 獨立學(xué)院政策法規(guī)的成就與問題
第四節(jié) 獨立學(xué)院政策法規(guī)的啟示與完善
附錄
中華人民共和國教育部令第26號
《獨立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》
《關(guān)于規(guī)范并加強普通高校以新的機制和模式試辦獨立學(xué)院管理的
若干意見》
參考文獻
后記