高校思想政治理論課案例教學(xué)課例研究

馬克思主義基本原理概論
課例一 馬克思：切中肯綮譜出時(shí)代最強(qiáng)音
課例二 小崗村：探行在新的十字路口
課例三 “經(jīng)濟(jì)危機(jī)·金融風(fēng)暴·歐債危機(jī)·占領(lǐng)華爾街運(yùn)動(dòng)劍指何方？”
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論
課例四 中國(guó)奇跡 震撼世界
課例五 從“要吃米，找萬(wàn)里”到農(nóng)民工的“春天里”
課例六 愛(ài)·可·發(fā)（ ECFA）：兩岸有愛(ài)就可共同發(fā)展
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
課例七 香港：滄桑與輝煌掩映下的東方明珠
課例八 清帝退位的臺(tái)前幕后
課例九 跨越中日的兩場(chǎng)漫長(zhǎng)訴訟
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
課例十 在新坐標(biāo)系中遭遇“成長(zhǎng)的痛”
課例十一 用赤子之心書(shū)寫(xiě)愛(ài)國(guó)情懷
課例十二 寒門學(xué)子的人生突圍
課例十三 吳菊萍：托舉生命的最美媽媽
參考文獻(xiàn)
作者相關(guān)成果一覽
后記