李鎮(zhèn)西：寫給我的學(xué)生（卷八）

　　李鎮(zhèn)西：寫給我的學(xué)生》是李鎮(zhèn)西青春期教育的精彩實(shí)錄，青少年時期是一個人個性和價值觀念形成的重要時期，這一階段所接觸和獲得的知識、經(jīng)歷會影響一生的發(fā)展。他們的身體快速發(fā)育，性意識開始萌發(fā)，自我意識增強(qiáng)，在異性相處、學(xué)習(xí)心理、人際交往等方面面臨著種種困惑，如何順利度過這一特殊時期，成為不容忽視的問題。在本書中，李鎮(zhèn)西用書信的形式與學(xué)生們展開真情互動，輕松化解一個個難題。他用生動、科學(xué)的語言娓娓道來，用生理學(xué)和心理學(xué)知識深入淺出地講解，不回避，不搪塞，也沒有晦澀的說教，循循善誘，飽含深情，讓中學(xué)生愉快度過青春期，并潛移默化地收獲成長的喜悅和自豪。其中的很多做法，值得家長和教師認(rèn)真借鑒，值得青春期中學(xué)生通過閱讀深入思考。

　　李鎮(zhèn)西，男，1958年生，語文特級教師。1982年畢業(yè)于四川師范大學(xué)中文系，2003年6月獲蘇州大學(xué)教育哲學(xué)博士學(xué)位。先后在四川樂山一中、成都玉林中學(xué)、成都石室中學(xué)任班主任和語文教師。曾任成都市教育科學(xué)研究所教育發(fā)展研究室主任，現(xiàn)任成都武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長。從教30余年，李鎮(zhèn)西以深具特色的教學(xué)風(fēng)格和教育理念獲廣大師生好評和專家學(xué)者贊譽(yù)。他在語文素質(zhì)教育、青春期教育、班級民主管理、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面成績卓著，提出了一系列在全國產(chǎn)生轟動效應(yīng)的教育理念。其教育思想和實(shí)踐模式在廣大教師中有巨大的號召力。他先后在全國20多個省市自治區(qū)作教育學(xué)術(shù)報告數(shù)百場，上語文教學(xué)示范公開課200多堂，出版30多部著作。他的書成為十多年來中國教育教學(xué)類暢銷書，很多學(xué)校、教育局把他的著作作為培訓(xùn)教材，教師人手一冊。曾獲“四川省中學(xué)語文特級教師”、“全國優(yōu)秀語文教師”、“成都市有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家”等稱號，2000年被提名為“全國十杰教師”。他30年如一日，滿懷激情地對教育進(jìn)行思考與探索。2007年7月31日，國務(wù)院總理溫家寶題詞說：“他走的鄉(xiāng)村平民教育之路是正確的，他和同事們通過‘提升教師、關(guān)愛孩子和影響家長’三件事，使孩子們享受優(yōu)質(zhì)教育，富有創(chuàng)意，符合實(shí)際，抓住了素質(zhì)教育的關(guān)鍵問題。他們所從事的事業(yè)是高尚的，我向他們表示敬意。”