法律的斷章

第一輯 閑庭法治 “我們”的法學(xué)從何處來(lái) 法學(xué)與醫(yī)學(xué)的和諧交響 保持對(duì)法律的敬畏感 形式法治與實(shí)質(zhì)法治 法治建設(shè)中的兩個(gè)“反對(duì)” 法律教條主義是實(shí)現(xiàn)法治的大礙 法治政府建設(shè)指標(biāo)中的核心指數(shù) 法律應(yīng)該給愛(ài)留出一片天空 警惕變通：規(guī)則是如何變形的 從影像中的刑事審判看刑事司法 從《律政俏佳人》看刑事法庭的布局 法官自由裁量權(quán)行使的三重制約 為“無(wú)盾立法”裝上鋒利的“牙齒” 搶救危急患者不需要簽字的法理 請(qǐng)善意對(duì)待侵權(quán)責(zé)任法 “韓德強(qiáng)打人事件”的法律透視 那溫潤(rùn)的濠江剪影 從一離婚案庭審觀澳門(mén)法治 港劇細(xì)節(jié)中的香港法治 第二輯 緣法深思 紀(jì)念罪刑法定原則傳人中國(guó)100年 修法后應(yīng)公布完整的新法文本 刑法修正當(dāng)心走進(jìn)誤區(qū) 刑法修正的權(quán)限之辨 實(shí)質(zhì)解釋還是形式解釋 刑法契約化中的刑事法治 雅科布斯的刑法思想 “敵人刑法”能走多遠(yuǎn) 許霆案：民主解釋法律的預(yù)演 司法解釋過(guò)度化的隱憂 法條競(jìng)合適用原則的準(zhǔn)確表述 刑法第6條中“本法”有多種含義 正反統(tǒng)一：構(gòu)建犯罪論體系的主導(dǎo)思維 義務(wù)犯：詮釋犯罪的一個(gè)獨(dú)特視角 死刑雜談 量刑程序中有必要引進(jìn)處斷刑的概念 特赦，我們準(zhǔn)備好了嗎 “拐賣(mài)人口罪”應(yīng)當(dāng)恢復(fù) 綁架罪的停止形態(tài)與“情節(jié)較輕”之關(guān)系 非法經(jīng)營(yíng)罪司法適用數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)統(tǒng)一 利用影響力交易罪中，行賄行為能否人罪 刑事被害人的代理人中，“被害人” 應(yīng)作何種解釋 第三輯 佳作品茗 陳興良教授的學(xué)術(shù)軌跡 一部開(kāi)創(chuàng)正當(dāng)行為系統(tǒng)化研究的著作 犯罪構(gòu)成與正當(dāng)行為的一體化研究 回歸中國(guó)，重視中國(guó) 以關(guān)聯(lián)的視角看刑事正義 行走在理論與現(xiàn)實(shí)之間 放寬刑法的視界 斷案要汲取古代司法的智慧 環(huán)境侵權(quán)的救濟(jì)之路在何方 第四輯 問(wèn)路法學(xué) 我國(guó)法學(xué)教育的未來(lái)走向 刑法學(xué)教學(xué)方法之我見(jiàn) 刑法學(xué)習(xí)的基本方法 認(rèn)真對(duì)待司法考試 司法考試改革應(yīng)向何處去 如何講授外國(guó)刑法學(xué) 法學(xué)教育的點(diǎn)滴思考 第五輯 駐足情深 母校的牽掛 他，改變了我的人生走向 儲(chǔ)槐植先生給我一封親筆信 永遠(yuǎn)的先生馬克昌 追憶馬克昌先生來(lái)福建的日子 憶來(lái)華大任教的經(jīng)歷 在法學(xué)院2012級(jí)在職法律碩士開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言 后記