初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

　　《初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)》分《思考篇》和《實(shí)踐篇》兩大部分?！端伎计分饕婕俺踔杏⒄Z(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)的整體把握、讀前活動(dòng)、讀中活動(dòng)、讀后活動(dòng)、作業(yè)布置和詞匯教學(xué)等幾個(gè)方面的思考?！秾?shí)踐篇》主要是課堂閱讀教學(xué)第一課時(shí)的設(shè)計(jì)案例?！冻踔杏⒄Z(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)》研究重心放在和高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)銜接更緊密的初中高年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)，選取《英語(yǔ)（牛津上海版）》八年級(jí)和九年級(jí)共四冊(cè)教材中的主課文（詩(shī)歌除外）作為主要研究的閱讀教學(xué)文本，輔以《英語(yǔ)（牛津上海版）》中部分拓展閱讀文本和其他一些優(yōu)秀教材中的閱讀文本，進(jìn)行閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)研究。

暫缺《初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)》作者簡(jiǎn)介